Детство замечательно еще и тем, что оно в своей искренности и простоте не знает границ. Уже не раз приходилось смотреть видео из детского сада и каждый раз приходилось восторгаться наивными и милыми созданиями. Неловкие движения, неумелые действия, восторг на различные праздники и торжества. Все это значимо как для детей, так и для их родителей. Для взрослых такое видео из детского сада – это лишний повод полюбоваться на свое чадо, а для малышей – это сама жизнь. Посмотрите на видео, где дети говорят о себе и своих друзьях, где они учатся переживать и мечтать:

Не правда ли: маленькие жители страны уже очень о многом думают, пытаются рассуждать и фантазировать. И все это происходит перед выпуском из детского сада. А будут ли помнить повзрослевшие дети о своих детских мечтах и переживаниях? Благодаря такому видео от студии Дмитрияя Визора они точно не забудут о том, к чему стремилась их душа еще в детском саду. Это потом они с грустью улыбнутся, услышав свой голос из далекого детства. А возможно, именно это видео из детского сада и не позволит ребятам забыть о своих желаниях и о своих друзьях. Может быть этот фильм и станет для кого-то из детей тем напоминанием, которое будет всю жизнь вести его к мечте. Разве это не здорово, когда у человека есть мечта детства? И разве не здорово иметь вот такой видеофильм о своем ребенке в домашней видеотеке?

Кстати, видео из детского сада сделано на высоком профессиональном уровне. Отличное освещение, прекрасный звук и, как всегда, мастерски проведенный монтаж. Обыватель может ухмыляться, дескать, в наше время компьютерные программы позволяют сделать еще и не такое качество. Согласиться с этим мнением можно только частично: программы могут много. Но ни одна программа не в силах увидеть глаза ребенка именно в том ракурсе, как вы смогли увидеть в фильме. Можно только представить, сколько раз пришлось оператору переснимать и пересматривать видео, чтобы найти именно те нужные кадры, которые сделают фильм ярким. А ведь это не артисты, которые привыкли к студийному освещению и работе камеры. Это просто маленькие воспитанники детского сада. И к каждому из них необходимо было найти подход, чтобы снять напряжение и создать для ребенка комфортные условия. На мой взгляд, оператору и корреспонденту, берущему интервью в детском саду, это удалось в полной мере. Дети говорили открыто и смело, значит они чувствовали себя замечательно.

Возможно, что у многих детей в будущем еще не раз будут брать интервью. Но свою первую съемку в детском саду они с теплотой будут вспоминать и благодарить за ее компанию Дмитрия Визора.

Видеосъемка выпускного в детском саду, цена. Стоимость съемки видео в детском садике смотрите по

Идея записи такого фильма пришла ко мне в прошлом году. Моей дочке на тот момент был 1 год и как модель для фильма она не подходила. Реализовать замысел удалось в этом году на отдыхе в Анапе. Я провела беседу с племянницей . Вот какая зарисовка получилась.

Как взять интервью у ребенка

Главное что вам нужно – согласие и желание ребенка ответить на вопросы . Если ребенок неохотно идет на сотрудничество, возможно, помогут такие хитрости (применяйте в зависимости от возраста ребенка):

• задавайте вопросы не от себя, а от имени любимой игрушки

• поиграйте в телевидение . Как будто ваш ребенок шоу-звезда и вы берете у него интервью

• покажите сначала видео интервью с другими детками. «Я тоже так хочу» может сработать

• поймайте нужное настроение ребенка. Это сделать легко, ведь видеокамера есть почти на каждом мобильном телефоне

• если ребенок категорически не желает играть в вашу «игру» – отложите затею на пару месяцев

Какая нужна техника

Используйте видеокамеру, фотоаппарат или мобильный телефон. Я предпочитаю для съемок детей мобильный – он всегда с вами и вы легко поймаете нужный момент. Мое видео с Эвелиной записано на iPhone 6.

Видеомонтаж фильма можно сделать и на компьютере, и на современном мобильном телефоне.

Где снимать интервью

Выбирайте живописную природу, тихие скверы и парки . Еще отлично смотрится тихое уютное кафе. Ваша задача проследить за светом и звуком. Никакого слепящего солнца и полумрака. Сделайте сначала пробную запись и послушайте хорошо ли слышен голос ребенка. В идеале используйте микрофон, если есть.

Вопросы детям для интервью

Интересные вопросы можно придумать на разные темы. Смотрите, что предлагаю я.

Классические вопросы для интервью:

• Любимые занятия в школе (садике)
• Любимые занятия вне школы (садика)
• Кем хочешь стать (это самый, пожалуй, волнующий вопрос)
• О чем мечтаешь
• Любимые мультики, книги, фильмы, игры

Философские вопросы

Вопросы с размышлениями на разные темы, кроме создания истории, помогут вашему чаду развить свою речь. Можно устраивать такие интервью почаще и вы заметите, как ребенку все легче и легче высказывать свои мысли .

• Как ты думаешь, что такое дружба?
• …что такое любовь?
• …зачем нужно учиться в школе?
• …какая профессия самая нужная в мире?
• …почему нужно слушаться взрослых?

Классная идея – записывать интервью каждый год и ребенку задавать одни и те же вопросы. Удобно приурочить такую беседу ко дню рождения. В дальнейшем вы сможете скомпоновать ответы за несколько лет в один фильм. Так здорово смотреть как меняются мысли и развиваются детки с каждым годом.

Как украсить фильм

Кроме ответов на вопросы снимите активную деятельность ребенка – бег, игры, баловство, творческие занятия . Может ребенок захочет рассказать стих или показать недавно выученные танцевальные движения. Сфотографируйте рисунки, поделки, школьный дневник. Используйте имеющиеся фото и видео архивы. Но сильно не увлекайтесь – оптимальная длительность фильма 3–5 минут.

Как смонтировать фильм

Выгружайте отснятый материал на компьютер. Сделайте титры с вопросами – чтобы ваш голос не отвлекал. Пусть фильм будет сосредоточен на мире вашего ребенка. Подберите подходящую музыку. Открывайте видео редактор и начинайте творческий процесс.

Друзья, если на монтаж видео нет времени – вы можете заказать фильм у меня лично . Создавать интересные фильмы – моя страсть. Все подробности на это страничке —

Хочется разнообразить видеосъемку детского утренника или фильм об одном дне из жизни детского сада? Возьмите на заметку видео сюжет «Интервью в детском саду». Дети – прекрасные актеры, они не играют, а делают все от души и говорят тоже от души. Немного стесняются камеры, но это получается трогательно и забавно. И слегка грустно, ведь малыши скоро вырастут, научатся говорить умные речи, перестанут коверкать слова и мы не услышим: «Я любил дружить со своими друзьями, потому что они были дружелюбными».

Смотрите ещё:

А пока – это наши несмышленыши, они любят «все обеды в садике, кроме сыра и масла» и «немножко хотят идти в школу, и немножко нет». Операторы видеостудии «Успех» умеют находить подход ко всем детям, знают, как превратить непростую для малышей задачу съемок в увлекательную игру. Когда включается видеокамера, детишки становятся серьезными, ведь дать интервью – взрослое важное дело. Мы помогаем им освоиться с новой ролью, и они быстро перестают стесняться камеры, выстраиваются в очередь, хотят сняться еще и еще раз.

Как снимается интервью с детьми

Для интервью выпускников садика выбирается тихое спокойное место, малыши приходят по одному и отвечают на вопросы. Причем, вход воспитателям в зону видеосъемки строго воспрещается, ведь открытость и честность ответов так важны! Существует стандартный набор вопросов, задаваемых детям во время интервью: имя-фамилия, что нравится и не нравится в саду, хочешь ли пойти в школу, кем хочешь стать и почему. Чтобы ребенок расслабился, начал говорить не шаблонно, от себя, часто приходится просто беседовать, задавать наводящие вопросы., превращать интервью в веселое общение. Например, о друзьях в группе, любимых играх и игрушках, чем занимаются братья-сестры, любимые блюда на обед или завтрак, чего ожидает от школы, какая самая заветная мечта и так далее. В видео фильме эта беседа не помешает — голос интервьюера на монтаже будет вырезан, останется только рассказ ребенка.

Интервью с родителями детей.,

посещающих МБДОУ «Детский сад № 29 «Дарёнка»

Интервью с Конышевой Светланой Сергеевной, ребёнок Конышев Дима, старшая группа № 11 «Светлячки»

Почему мы выбрали «Дарёнку»?

Два года назад мы переехали в город Лесной и перед нами встал вопрос выбора садика. Свой выбор мы остановили на детском саду «Дарёнка» и об этом мы не пожалели.

Понравились люди, которые здесь работают - умные, знающие, тактичные, добрые, внимательные. Я им доверяю. К ним тянутся дети!

Понравилось оформление территории детского сада, детских прогулочных участков, спортивная площадка, летом клумбы в ярком цвету, зимой на участках постройки из снега.

В детском саду имеется спортивный, музыкальный залы - просторные, красивые.

Наличие плавательного бассейна тоже было большим плюсом при выборе, так как наш ребёнок очень любит плавать.

Понравились праздники, к которым готовятся с детьми, с душой.

Интересные, содержательные с открытыми просмотрами родительские собрания, где узнаёшь много нового и интересного о развитии детей . Родители группы активно участвуют в жизни группы и детского сада.

Наш ребёнок с радостью идёт в детский сад - это главный показатель, что ему там хорошо!

Дорогие наши воспитатели!

Вам хоти мы пожелать,

Чтобы сбыться всем мечтам,

Времени на всё хватало,

Крепкого здоровья вам,

Чтоб душа не уставала.

Никогда не унывать,

Интересных вам ребяток,

И, конечно, пожелать

Вам достойную зарплату!

Семья Конышевых.

Интервью с Дурнициной Татьяной Вадимовной,

ребёнок Дурницина Полина, старшая группа № 12 «Ягодки»

В детский сад «Дарёнка» мы попали по направлению.. Нам здесь очень нравится. Наши воспитатели отлично находят подход к каждому ребёнку нашей группы, нам это очень нравится.

Замечательно проходят утренники, в этом большая заслуга нашего музыкального руководителя, Кузнецовой Ирины Владимировны. Организовать детей в этом возрасте совсем не просто, а научить принимать участие в празднике - огромный труд.

Благодаря стараниям наших воспитателей Худяковой Нины Ильиничны, Тупициной Светланы Игоревны, группа хорошо оборудована, в группе много современных, развивающих игрушек , пособий для занятий детей. В детском саду организуются и проводятся интересные выставки творчества детей. Наша Полина с удовольствием идёт в детский сад. Когда наступают выходные, она скучает по детскому саду и спрашивает: «Когда мы пойдём в детский сад». Я считаю, это лучший комментарий и доказательство, что ребёнку в детском саду хорошо.

Спасибо Вам за терпение, за чуткое и нежное отношение к нашим детям.

С уважением семья Дурнициных.

Интервью с Минаковой Верой Николаевной.

Дети: Минаков Савелий, старшая группа № 11 «Светлячки»,

Минакова Катя, группа раннего возраста № 3 «Солнышки»

С детским садом «Дарёнка» я знакома с детства, его посещали мои сестра, племянник. В настоящее время его посещают мой пятилетний сын и дочь Катя. Негативных моментов никогда не возникало. В первую очередь, на выбор этого детского сада повлияло то, что большинство сотрудников с большим опытом работы, они с огромным усердием выполняют свою работу. Отсюда – высокий уровень интеллектуального, физического и личностного развития.

Благодаря работникам детского сада создан чудесный дизайн территории. Равнодушно пройти мимо такой красоты невозможно. Всё, что находится внутри здания, начинает радовать глаз уже с входа в детский сад. Чистота, уют, рациональность и продуманность присутствуют абсолютно везде и во всём. Очень радует наличие бассейна.

Воспитатели и педагоги постоянно приобщают детей к миру прекрасного: утренники, конкурсы, праздники, посещение различных мероприятий, которые приносят массу восторга и удовольствия как детям, так и их родителям.

Каждое утро малышей встречают чуткие и улыбчивые воспитатели, которые найдут подход к каждому ребёнку.

Интервью с семьей Путимцевых Ольгой Владимировной и Дмитрием Валентиновичем.

Дети: Путимцева Вика, средняя группа № 10 «Звёздочки»,

Путимцев Слава, первая мл. гр. № 1 «Ладушки»

МЫ ВЫБРАЛИ ЭТОТ ДЕТСКИЙ САД по совету знакомых и нисколько об этом не пожалели. Нам нравится детский сад «Дарёнка», тем что он не далеко от дома, есть бассейн, хорошее полноценное питание, проводится образовательная программа , внешний вид садика становится всё лучше. С самого начала нам очень повезло с воспитателями в яслях, которые нам привили уважение и любовь к детскому саду. Так удачно сложилось, что сначала к ним ходила старшая дочь, а теперь ходит сын. Дети с радостью идут в детский сад, а это значит, что им там хорошо!!!

Спасибо воспитателям за простое, доброе, терпеливое отношение к детям! Желаем воспитателям добрых, послушных, отзывчивых детей и благодарных родителей!

Солнце скрылось за домами,

Покидаем детский сад

Я рассказываю маме

Про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили, что мы ели,

Что читали в дет. саду

Я рассказываю честно

И подробно обо всём.

Знаю, маме интересно

Знать о том, как мы живем

Интервью с семьей Замираловых Еленой Игоревной и Владимиром Александровичем.

Дети: Замиралова Кристина, подготовительная к школе гр. № 14 «Зайчата»,

Замиралов Иван, первая мл. гр. № 1 «Ладушки»

МЫ ВЫБРАЛИ ЭТОТ ДЕТСКИЙ САД, так как в этом детском саду созданы всё комфортные условия для пребывания детей развивающая среда, отвечающая разнообразным требованиям. Так как детский сад находится рядом с домом. Наличие бассейна очень радовало.

Очень нравится, что дет. сад участвует в городских мероприятиях. Внимательные воспитатели. Огромная благодарность нашим воспитателям за дополнительное информацрование родителей, оформление группы.

Мы все спешим поздравить Вас с ДНЁМ ВОСПИТАТЕЛЯ в день этот.

Примите же слова от нас,

Которыми будет душа согрета.

Желаем Вам в вашем труде

Добиться нужных результатов,

Чтоб вам всегда везло, везде,

Чтоб поднимали вам зарплату.

Чтоб дети были хороши

Не вредничали, ну, и не шалили,

Желаем вам от всей души

Чтоб счастливы всегда вы были!

Интервью с родителями Шуклина Артема (первая мл. гр. № 2 «Цыплята»).

Когда мы выбирали сад, в который пойдет наш сын, то в-первую очередь обращали внимание на отзывы других родителей. Живём мы рядом с «Дарёнкой» и, проходя мимо видели, как детям было там весело, как воспитатели играли и занимались с детьми на улице. По утрам обращали внимание, что ребятишки с удовольствием бегут в этот садик. Так мы и решили, что отправим Артема именно в «Дарёнку» и ни капельки не сомневались в том, что ему там будет хорошо!

И сейчас мы сами с радостью предлагаем другим родителям определять своего малыша именно в этот детский сад!

Чем нравится детский сад? Во-первых, ни чем, а кем! Нашими воспитателями! Они у нас самые замечательные! Мы видим, как наши дети быстро развиваются! И нам, родителям, не дают скучать.

Всем воспитателям желаем терпения, здоровья и хорошего настроения каждый день! Заработной платы побольше!

Сегодня опытом видеосъемки интервью в детском саду с нами поделится настоящий волшебник - детский фотограф и видеограф из Краснодара Игорь Хлопунов. «В чем же заключается его волшебство?», - спросите вы. Сегодня Игорь создает качественное видео о жизни детей в детском саду. Но через много лет эти фильмы станут чудесной дверцей, через которую можно будет заглянуть в прошлое - НЕПОВТОРИМЫЙ МИР ДЕТСТВА! С каким удовольствием уже повзрослевшие, а может даже постаревшие герои этих фильмов могут не только посмотреть на себя маленьких, но и послушать свои рассуждения на разные темы! Ценность этой истории будет повышаться с каждым годом, потому что родители обычно не видят, что происходит в детском саду, а дети быстро забудут. Далее передаю слово Игорю Хлопунову:

Обычно интервью ребенка снимается в последний год его нахождения в детском саду и входит в фильм о выпускной группе. Как правило, это 2 диска: «Один день из жизни группы» и выпускной утренник. Показать жизнь ребенка в саду и его выпускной - конечно, нужно, но побеседовать с ребенком - не менее интересный и важный момент. Речь идет не о «слайд-шоу» из коротких ответов детей на несколько самых обычных вопросов, а о полноценном интервью. Более того, я считаю, что это самое главное в фильме.

На мой взгляд, НАСТОЯЩЕЕ детское интервью – это 15-30 минут беседы с ребенком, а бывает и больше. Почему такой разброс по времени? Потому что одинаковых детей не бывает. Я стараюсь, чтобы каждый ребенок ответил на все вопросы, а вот, собственно, и они:

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ

Знакомство

Тебе нравится в садике?

Любимое занятие в садике?

Кто твои друзья в садике?

Какая у тебя любимая игрушка?

Какой праздник тебе нравится больше всего?

Когда ты вырастешь, кем хочешь стать?

Что ты хочешь пожелать садику, воспитателям, друзьям?

Что бы ты загадал(а), если бы у тебя была Волшебная палочка?

Пожелание родителям.

Может показаться, что такое количество вопросов мало для 30 минут интервью. Но это только основа , от которой я отталкиваюсь. Например, после ответов ребенка на вопросы о любимом занятии, любимой игрушке или будущей профессии, я обязательно спрошу: «Почему?» И так почти по всем пунктам.

Кроме основных вопросов , которые я указал выше, родители из интервью узнают: что ребенок любит кушать, в какие игрушки и игры он предпочитает играть в группе, а в какие на улице. После вопроса о друзьях, я обязательно спрашиваю: кто кого любит, кто чей жених, невеста и почему. Для взрослого человека это может показаться смешным, но дети, улыбаясь, тем не менее, говорят об этом серьезно. Как правило, любовь у них – это, если мальчик дает девочке игрушки, угощает конфетами, не дерется и т.п. Также дети рассказывают мне про первые поцелуи (в щечку), но встречается и первая («настоящая») любовь. Дети часто называют себя женихом и невестой. Далее я узнаю: сколько деток они хотят себе в будущем, есть ли у них родные братики и сестрички и обязательно добавляю: «те, которые живут вместе с вами». Без этой оговорки они обязательно назовут всех двоюродных, троюродных и так далее плюс к этому перечислят дядей, тетей, бабушек и дедушек. Поэтому оговорка обязательна. Хотя и она не всегда спасает от родословной))

Также дети мне рассказывают о том, что они делают дома и как помогают родителям. Кто-то вытирает пыль, моет посуду, играет с младшим братиком, а кто-то помогает папе смотреть телевизор. Еще они рассказывают мне о своих домашних животных, любимых мультиках, играх, поют песни, рассказывают считалочки, делятся своими успехами. Они мяукают, гавкают, пищат, квакают и т.п., изображая разных животных. Заканчиваю я интервью всегда пожеланием для родителей.

Я думаю, теперь понятно, почему мое интервью длится столько времени.

Из опыта съемок, самый трудный вопрос для детей - №8 : «Что ты хочешь пожелать садику, воспитателям, друзьям?» Они часто путают пожелание с подарком. В таком случае можно просто подсказать детям то, что вы хотите от них услышать, попросить воспитателя проработать этот момент в группе или сделать это самому до съемок. Но только этот вопрос. Ответы на другие - заранее готовить не надо и даже вредно!

Идеальный возраст для интервью 6-7 лет.

Как происходит сам процесс съемки интервью.

Примерно за неделю до съемки я созваниваюсь с воспитателем и договариваюсь о дате. Важный момент – взять у воспитателей отпечатанный на принтере список детей. Воспитатели, обычно, через объявление в группе предупреждают родителей о том, когда будет проходить видеосъемка. 100% -ная посещаемость в этот день не важна, т.к. всех детей все равно не получится отснять. За день до съемок обязательно делаю контрольный звонок. В садиках бывают различные проверки, комиссии, карантины и т.п., о чем воспитатель не может знать заранее.

Лучшим местом для съемки интервью будет отдельное помещение, например, кабинет психолога или кабинет доп. образования. Но тут очень важно иметь хорошие отношения с руководством садика. Если найти такое помещение не получается, то подойдет спальня, правда придется подбирать наиболее удачное место по свету и заднему фону.

Детей снимаю по двое – это самый оптимальный вариант. Усаживаю на стульчики за стол, как учеников в школе. Очень важно проследить, чтобы стулья не скрипели, иначе на записи это будет слышно. Перед столом ставлю камеру на штатив и подключаю две петлички: одна на стол - для детей, другая на камере - для меня. Микрофоны на детей не надеваю, иначе помехи на записи обеспечены, т.к. дети не сидят на месте, как дикторы на ТВ, а еще очень любят крутить проводочки в руках, да и одежда у детей не всегда позволяет хорошо разместить петличку.

Т.к. места обычно мало, то снимаю на фокусных от 20 мм (кроп 2). Диафрагма 2,8-3,5. Фокус в ручном режиме. Высокий битрейт для таких съемок не требуется. Снимаю в режиме HD или FullHD с битрейтом 17Mbit/s.

Очень важно во время съемки помнить, на какие вопросы детки уже ответили, т.к. часто последовательность указанных ранее вопросов нарушается. В крайнем случае, можно спросить у детей, отвечали ли они на тот или иной вопрос, а потом на монтаже вырезать этот момент. По окончании интервью я делаю портреты, которые потом использую для оформления индивидуальных обложек.

Съемки провожу с 8-9 часов и до тихого часа, поэтому на группу из 25-30 детей уходит 2 дня.

Отмечу несколько важных моментов, на которые я обращаю внимание при съемке интервью у детей:

Я редко останавливаю ребенка, даже если он уже ответил на вопрос и объяснил почему. Исключения – когда дети сильно увлекаются ответом на один вопрос или нужно дать возможность равномерно высказаться обоим.

Интервью должен брать незнакомый или малознакомый для вашего ребенка человек, но с опытом такой съемки.

Родители могут сразу спросить: «Как так, придет незнакомый оператор и сразу начнет снимать интервью. Дети могут просто замкнуться…»

Во-первых, необязательно сразу в первый день снимать интервью, можно начать с занятий, игр, прогулки, т.е. произвести пристройку к детям.

В-третьих, родному человеку (маме, папе) не получится так полно побеседовать со своим ребенком, ведь они и так почти все знают о нем. Не верите - можете попробовать. У меня бывают случаи на интервью, когда ребенок по секрету от родителей рассказывает что-то.

Отсюда вытекает следующий важный момент:

Я НИКОГДА специально НЕ расспрашиваю детей об их родителях – Кем работают? Что говорят? и т.п. Бывает ребенок, отвечая на вопрос «Кем хочешь стать?», говорит: «Хочу работать как мама или как папа». Тогда я уточню, кем именно, но специально спрашивать не стану. Более того. Даже если ребенок и скажет, что-нибудь неприятное для родителей, я обязательно этот момент вырежу на монтаже.

Да кто-то из вас, или даже многие (во всяком случае на видеофорумах дела обстоят именно так) скажут: «Это очень долго для интервью», «Кто это будет смотреть?», «Ни кому не интересно смотреть чужих детей», «Никто не заплатит за это» и т.п. Отвечаю: «Да, это дополнительное время, как я писал выше: 2 дня на группу из 25-30 детей.» Смотреть будут родители с детьми, но самый «смак» от этого видео будет через 20, 30, 40… лет, когда у сегодняшних выпускников будут уже свои дети или внуки. По поводу чужих детей – абсолютно не согласен. Во-первых, на диске есть меню, чтобы быстро найти своего ребенка, даже если это будет файл – тоже ничего сложного. Во-вторых, каждый год кто-нибудь из родителей звонит и спрашивает: «А почему не все дети на диске? Мы хотели всех посмотреть». Хотя на собрании родителей предупреждаю, что на диске будет их ребенок и другие дети, но не все.

Это чисто технические ограничения. На ДВД диск помещается до двух часов видео с интервью. Важно!!! Там где много движения, например, «Один день из жизни группы» - больше 1 часа лучше не записывать. Поэтому 5-6 часов видео интервью детей всей группы разбиваю на 3 диска.

На счет «не заплатят» - встречный вопрос? А вы пробовали? Именно не предложить, а показать готовый результат. С прошлого года (из-за падения рубля) родители стали экономить на выпускном видео. Для удешевления стал предлагать отдельно выпускной, «Один день из жизни» и интервью, т.е. пакет разбил на три части. Ни одна группа не отказалась от интервью, отказы были от «Одного дня».

Еще хочу добавить, что в детской видеосъемке, как и в детской фотографии, очень сильно помогают способы установки психологического контакта с ребенком, описанные у Игоря в статьях.

Для примера, привожу парочку готовых интервью, без сокращений. Для тех, кому кажется, что они очень длинные – просто представьте себя на месте детей и честно ответьте на вопрос «Хотели бы Вы вспомнить, о чем вы думали и мечтали, когда были такими же маленькими?»

Уважаемые родители! У вас есть уникальная возможность сохранить на видео самый интересный момент в интервью с вашим ребенком – формирование детской мысли, очаровательный в своей непосредственности. Больше у вас такой возможности не будет НИКОГДА!!!