„Haft jedwabnymi wstążkami”. Poznanie historii haftu Już w starożytności wąskie paski materiału były używane w życiu codziennym człowieka. Prezentacja na temat „haft wstążkowy” Prezentacja haftu wstążkowego dla początkujących

07.09.2024 Poród

Wstecz Naprzód

Uwaga! Podglądy slajdów służą wyłącznie celom informacyjnym i mogą nie odzwierciedlać wszystkich funkcji prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.

(Slajd nr 1) Rozdział:„Tworzenie wyrobów z materiałów tekstylnych i zdobniczych.”

(Slajd nr 2)

Cele lekcji:

zapoznanie uczniów z historią haftu wstążkowego;
poszerzyć wiedzę na temat narzędzi i materiałów do haftu, zapoznać się z klasyfikacją wstążek;
uczyć technik wykonywania różnych szwów.

Cele lekcji.

Rozwojowy

Edukacyjny
:

objaśnienie nowego materiału;
lekcja praktyczna.

objaśniające ilustracyjne (werbalne, wizualne, praktyczne);
rozrodczy;
praktyczny.

Rodzaj lekcji: łączony.

Baza materiałowa i dydaktyczna :

komputer, projektor multimedialny;

Prezentacja Power Point;

próbki produktów zdobionych haftem wstążkowym;

książki:

1) Wstążki jedwabne. Najlepsze pomysły na hafty. Poduszki, obrusy. – Mińsk: Żniwa, 2010. – 64 s.: il.;

2) Di van Niekerk, Luksusowe róże wykonane z jedwabnych wstążek i organzy. Haft wolumetryczny. – Grupa wydawnicza „Treść”, 2011. –160 s.;

3) Helena Erickson; Jedwabne fantazje, sztuka haftu wstążkowego; Moskiewski „Album”, 137 s.;

instrukcje bezpieczeństwa podczas pracy z igłami, nożyczkami.

dla uczniów: tamborek, płótno, mulina, igły do haftu, wstążki w różnych kolorach;

karty instruktażowe.

Kontrola jakości wiedzy:
krzyżówka;
wykonywanie pracy praktycznej;

pytania. : Połączenia interdyscyplinarne

historia, sztuki piękne, literatura.

Moment organizacyjny (1-2 min.)

Zdefiniowanie tematu (7 min.)

Wyjaśnienie nowego materiału (25 min.)

Praca praktyczna (45 min.)

Podsumowanie (5 min.)

Praca domowa (2 min.)

Sprzątanie klasy (3 min)

Postęp lekcji

Etap organizacyjny i przygotowawczy

1. Kontrola obecności.

2. Sprawdzenie gotowości do lekcji.

Aktualizowanie wiedzy uczniów

(Slajd nr 3)

Ręce ludzi potrafią dokonać każdego cudu,
A kwiaty można tkać na białym polu
I wyhaftuj złote słońce na błękitnym niebie,
Aby było więcej piękna na ziemi.
Podniosę nić i zwykłą szmatę,
I trochę wyobraźni i umiejętności
A ja uszyję coś, o czym nawet nie możesz marzyć
Tylko po to, aby piękno żyło na ziemi!

Dzień dobry chłopaki! Bardzo się cieszę, że cię widzę. I nie mogę się doczekać, żeby wkrótce zacząć. Dziś na lekcji pojedziemy do niesamowitego kraju zwanego „Sztuka i Rzemiosło”. Ale zanim wyruszymy w podróż, rozwiążemy krzyżówkę, a następnie dowiemy się, z jakim rodzajem robótek ręcznych będziemy się dzisiaj zapoznawać.

(Slajd nr 22) Materiały i narzędzia do haftu wstążkowego Płótno lub tkanina, wstążki, nici.

(Slajd nr 23) Tamborek, igły, poduszeczka, szpilki.

(Slajd nr 24) Ołówki i markery, kalka, nożyczki, szydło.

(Slajd nr 25) Miejsce pracy hafciarki.

Podczas haftowania satynowymi wstążkami stosuje się wiele ściegów i różnych elementów.

(Slajd nr 26) Ale dzisiaj nauczymy się zapinać wstążkę w igłę, robić supeł, zapinać wstążkę na końcu elementu haftu, haftować: szwy „ścieg z prostym i przesuniętym lokiem”, „skręcony ścieg”, „węzeł francuski”. Za pomocą tych ściegów można wyhaftować różne kwiaty, w szczególności stokrotki, lilie, tulipany, dzwonki, konwalie i niezapominajki.

Ale zanim zaczniemy pracę praktyczną, ty i ja musimy pamiętać o zasadach bezpieczeństwa.

(Slajd nr 29) Jak zabezpieczyć wstążkę w igle.

(Slajd numer 30)Jak zrobić węzeł.

(Slajd nr 31) Szew „ścieg z prostym i przesuniętym zawinięciem”.

(Slajd nr 32) Jak zabezpieczyć tasiemkę na końcu elementu haftu.

(Slajd nr 33) Ścieg węzła francuskiego.

(Slajd nr 34) Szew jest ściegiem skręconym.

(Slajd nr 35) Na podstawie tych ściegów możesz haftować różne kwiaty.

Uczniowie samodzielnie wykonują prace praktyczne, korzystając z kart instruktażowych, pod okiem nauczyciela.
Bieżące nauczanie prowadzącego (realizowane po zaliczeniu przez studentów zajęć praktycznych).

Aby zapobiec błędom, nauczyciel:

sprawdza organizację rozpoczęcia pracy studentów;
sprawdza organizację miejsc pracy studentów;
monitoruje przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas wykonywania zadań.

Spacery docelowe:

instruowanie uczniów, jak wykonywać poszczególne operacje i zadanie jako całość;
udzielanie pomocy uczniom słabo przygotowanym do wykonania zadania;
racjonalne wykorzystanie materiału i czasu nauki przez studentów.

(slajd nr 36) Podczas pracy praktycznej konieczne jest prowadzenie wychowania fizycznego.

Utrwalenie nowej wiedzy.

Jakich wstążek użyliśmy do haftu?

Jakich igieł używa się do haftu wstążkowego?

Jak przyciąć brzeg wstążki, aby wygodnie było ją włożyć w igłę?

Jakie rodzaje szwów dzisiaj oglądałeś?

Gdzie można zastosować ten rodzaj kreatywności?

(Slajd nr 37) Zadanie domowe: wykonaj kompozycję z kwiatów, wyhaftuj, opraw.

Odbicie

Tak więc nasza lekcja dobiegła końca. Dzisiaj wykonaliśmy mnóstwo pracy.

Jakich nowych rzeczy nauczyłeś się podczas lekcji? Czego się nauczyłeś? Co ci się podobało na lekcji? Jak Twoja kreatywność pojawiła się na zajęciach?

(Slajd nr 38) Dziękujemy za uwagę!

(Slajd nr 39) Źródła informacji:

Wstążki jedwabne. Najlepsze pomysły na hafty. Poduszki, obrusy. – Mińsk: Żniwa, 2010. – 64 s.: il.
Helena Erickson; Jedwabne fantazje, sztuka haftu wstążkowego; Moskiewski „Album”, 137 s.;
http://cuzmichkina.blogspot.ru/p/blog-page_9335.html
http://powitrulya.blogspot.ru/2011/03/blog-post_24.html
http://www.silk-ribbon.ru/history_.html

Ukończone przez nauczyciela edukacji dodatkowej

Berentseva Oksana Władimirowna

p.g.t. Spokojny

Król Ludwik XV uwielbiał haftować i często obdarowywał damy dworu pięknymi bibelotami, które własnoręcznie wykonał. To właśnie w tych czasach we Francji pojawiły się hafty z jedwabnymi wstążkami. Najpierw szlachetne panie zaczęły ozdabiać swoje suknie, potem przyszła kolej na bieliznę. Nazywa się haftem na ubraniach w małe kwiaty

„a la rokoko”

Wstążki jedwabne. Taśmy te cieszą się największą popularnością. Za ich pomocą możesz wykonać najbardziej elegancką i delikatną pracę. Mają miękkie włókna, są dość elastyczne, ale łatwo się gniotą.

Taśmy syntetyczne. Te wstążki są bardziej szorstkie i cięższe niż jedwabne. Są dużo bardziej elastyczne i prawie się nie marszczą. Wstążki wykonane z poliestru lub octanu jedwabiu często produkowane są z brzegiem, w który wplecione są cienkie, sztywne nitki, co pozwala im zachować zadany kształt.

Wstążki satynowe. Może być wykonany z jedwabiu lub tkaniny syntetycznej. Tasiemki satynowe mają wyraźnie zarysowany przód i tył, a po złożeniu nadają haftowi szczególnego uroku.

Przezroczyste taśmy.

Fantazyjne przezroczyste wstążki wykonane z błyszczącej organzy i żorżety są dość trudne w obróbce, ale gotowy produkt wygląda bardzo efektownie.

Teksturowane wstążki. Do wstążek teksturowanych zaliczają się wstążki aksamitne lub sztruksowe z długim włosiem. Dzięki swojemu wyjątkowemu wyglądowi wzbogacają i urozmaicają wzór.

igły do haftu

nożyczki

Marker do tkanin

obręcz i tkanina

nici dentystyczne

Haft wstążkowy

Rodzaj haftu:

Róża - pajęczyna

Slajd 1

Projekt „Haft wstążkami” zrealizowali uczniowie klasy 6 A szkoły-liceum nr 101, Karaganda Seilova Malike Chernobuk Elizaveta Abisheva Alina Rakhimbekova Aida Shulga Anna Sarsembayeva Anara Eleusizova Diana Opiekun: Ponomareva L.V.

Slajd 2

Celem projektu jest zbadanie haftu ludowego, wykonanie obrazu techniką „haftu wstążkowego”. Cele: 1. Nauczyć się technik haftu. 2. Przestudiuj kombinacje kolorów. 3. Wybierz narzędzia i materiały. 4. Dowiedz się ciekawych rzeczy o różach.

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Niebieskie i niebieskie róże Niebieska róża to odwieczny cel hodowców kwiatów i genetyków, który do niedawna pozostawał jedynie widmowym marzeniem. A teraz 14 lat pracy hodowlanej naukowców zostało uwieńczone ogromnym sukcesem: naukowcy pracujący dla japońskiej korporacji Suntory stworzyli prawdziwe niebieskie róże. Dlaczego niebieski kolor okazał się tak kapryśny w chromosomach róży? gen dla niebieskiego pigmentu delfinidyny, który decyduje o kolorze całej serii kwiatów, jagód i warzyw (w szczególności jest go dużo w skórce bakłażanów, ponadto dla czystego błękitu płatków są inne). potrzebne są substancje barwiące i odpowiedni poziom kwasowości, ale róży tego wszystkiego brakuje. Jednak naukowcy z Suntory wyizolowali gen odpowiedzialny za niebieską barwę bratków i wprowadzili go w strukturę różowej rośliny.

Slajd 6

Pierwszą „niebieską różę” (a raczej pozór błękitu) uzyskano w 1855 r., która podczas kwitnienia nabrała niebieskiego odcienia. Hodowcy nie opracowali jeszcze takiego cudu natury w sposób naturalny, ale już zdefiniowali swoje aspiracje w nazwach nowych odmian - „Blue Skies”, „Blue Moon” i innych. Wszystkie te róże są choć o krok bliżej marzeń ogrodnika, kwitnąc w odcieniach bzu, fioletu czy lawendy. Wśród różnorodnych środków wyrażania naszych uczuć, które nas otaczają, róże zachowują niepokonaną pozycję lidera od wieków. Za pomocą róż wyrażamy smutek i radość, składamy hołd i szacunek zmarłym, a także składamy gratulacje noworodkom. Na przykład białe róże zawsze były symbolem czystości i niewinności. Róże bordowe, podobnie jak róże szkarłatne, oznaczają gorące uczucie miłości, szaloną namiętność i podziw. Różowe róże są symbolem elegancji i wyrafinowania. Zielone róże, które ostatnio stały się gośćmi kwiaciarni, oznaczają obfitość i hojność. To niezwykłe zielone pąki róż są symbolem płodności. Być może niebieska róża stanie się symbolem tajemnicy, zagadki i niedostępności...

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Koło kolorów to sposób przedstawienia ciągłości przejść kolorów, a także model HSB. Sektory koła są pomalowane w różnych tonach kolorystycznych, ułożonych w kolejności kolorów widmowych, przy czym kolor fioletowy łączy kolory skrajne (czerwony i fioletowy). Jest to rodzaj reguły mnemonicznej, która pomaga poruszać się w przestrzeni kolorów i utwórz pożądany odcień w dowolnym modelu kolorów. Istnieje również opinia, że kolory znajdujące się naprzeciwko siebie na kole barw nie pasują do siebie. Jednak natura udowadnia nam, że jest odwrotnie - na przykład czerwona róża wygląda bardzo organicznie w oprawie z zielonych płatków. Kolory uzupełniające Pary kolorów znajdujące się naprzeciw siebie na okręgu nazywane są uzupełniającymi lub uzupełniającymi (na przykład cyjan - czerwony, zielony - magenta, niebieski - żółty). W kole kolorów nie ma kolorów achromatycznych, w tym czerni.

Slajd 10

Środki ostrożności 1) Nie chodź z ostrymi przedmiotami w rękach. 2) Nie haftuj zardzewiałą lub tępą igłą. 3) Nie można zostawiać ostrych przedmiotów na stole. 4) Nożyczki należy podawać rączką do przodu. 5) Nie tnij tępymi nożyczkami. 6) Zachowaj ostrożność podczas pracy z urządzeniami elektronicznymi.

Kurs mistrzowski „Haft jedwabnymi wstążkami” Marzec 2008 Szkoła średnia GOU nr 184 Północnego Okręgu Administracyjnego Moskwy Nauczyciel technologii: Vera Aleksandrovna Slezova Cel: wprowadzenie techniki haftu jedwabnymi wstążkami Cele Nauczyć, jak tworzyć produkty różnymi metodami haftowania wstążkami jedwabnymi Spis treści Historia haftu wstążkami jedwabnymi Technologia wytwarzania wyrobów - Stosowane materiały - Etapy wytwarzania produktu - Uzasadnienie ekonomiczne Praca studentów Zakończenie Historia haftu wstążkami jedwabnymi Przodkiem pasków jedwabnych była lina z włókien roślinnych: posiadająca zamienił się w warkocz, czekał na wynalezienie krosna i stał się wykwintną wstążką, której historię opisuje Zoya Yurina, korespondentka VK. Już w czasach prehistorycznych zwyczajem ozdabiania bujnych fryzur i ubrań kolorowymi wąskimi paskami materiału - dowodem na to są liczne znaleziska archeologiczne. Jeśli chodzi o starożytne cywilizacje, w ich czasach wszelkiego rodzaju opaski i warkocze były już bardziej wykwintne: haftowane srebrnymi i złotymi monetami, nitkami i koralikami. Co więcej, na podstawie koloru i jakości wstążek, którymi haftowano ubrania, można było określić przynależność danej osoby do konkretnego klanu, a nawet jej status społeczny. Średniowiecze przyniosło kolejny ciekawy rozdział w historii wstążek: sznurki i wąskie paski haftu aksamitnego i gobelinowego służyły nie tylko do ozdabiania strojów, ale także do wiązania modnych wówczas ciężkich zasłon i baldachimów. łóżka w sypialniach i oparcia krzeseł, co swoją drogą stanowi mocny początek idei tapicerowanego krzesła... „Najpierw sukienki haftowane wstążkami i biżuterią, potem buty, później najdelikatniejsza pościel: haft wstążkowy od zawsze przyciągała koneserów luksusu i dworskich fashionistek.” To jednak tylko historia. Prawdziwa świetność wstążek ozdobnych rozpoczęła się we Francji w XIV wieku, kiedy na ciepłym wybrzeżu Morza Śródziemnego zaczęto produkować cenne jedwabne nici, a król Ludwik XI zaprosił wykwalifikowanych włoskich tkaczy do słynnego dziś Lyonu, aby kształcili lokalnych rzemieślników. Ogólnie pomysł królewski się nie powiódł, ale Włosi sprowadzili do Lyonu kilka genialnych maszyn do robienia jedwabnych wstążek. I tak się złożyło, że właśnie wtedy nastała wspaniała moda na koszulki i płaszcze, bogato zdobione brokatowymi i złotymi wstążkami, tak że popyt na tę galanterię stale rósł, a także na wyszukane warkocze i warkocze. Już na dworze Ludwika XIV wstążkami haftowanymi perłami i biżuterią zaczęto ozdabiać absolutnie każdy element garderoby - od butów po pantalony. A kolejny francuski monarcha, znany historykom pod tym samym imieniem, ale już pod numerem XV, uwielbiał haftować wstążkami i chętnie obdarowywał dworzan wszelkiego rodzaju ładnymi drobiazgami wykonanymi własnoręcznie. Technologia wykonania produktu Wykorzystane materiały: Igła z dużym oczkiem Płótno 20x20 Wstążki: czerwona (2m.), zielona (2m.), żółta (2m.) Tamborek D=16 cm. Produkcja produktu odbywa się w 3 etapach: 1. 2. 3. Haft różyczki Haft łodyg i liści Haft małych różyczek Haft różyczki Krok 1 Wyhaftuj gwiazdę z pięcioma promieniami nićmi w 2 fałdach, tak aby pasowały do wstążki Krok 2 Przesuń wstążkę na przód w środku gwiazdy Krok 3 przesuwamy wstążkę po okręgu, przekładając ją na przemian belką nad i pod promieniem 4. krok Otrzymujesz różę Wykonanie łodygi 1. krok - uformowanie płaskiego węzła Zwiń brzeg wstążki, przekłuj ją igłą i poprowadź wstążkę, aż utworzy się supełek. Przeciągnij wstążkę na przód. Krok 2. Wstążkę skręć spiralnie, aż uformuje się sznurek, z którego zrobią się łodygi róż. Krok 3 – wyhaftujemy liście. Wyciągamy liść. odpowiedniej wielkości wstążkę od łodygi, przekłuwamy tkaninę Robimy małe różyczki (supełki) Krok 1 Przeciągamy wstążkę na przód 2-3 razy owijamy igłę wstążki Przechodzimy igłę do miejsca, z którego ją wyjęliśmy Rozciągamy aż do powstania supełka na przodzie. Zakończona praca. Wykonanie pracy zajmuje 30 minut. Ekonomiczne uzasadnienie Lenty – 10 rubli. Igła – 6 r. Canva – 10 rubli. Obręcz – 16 rub. Razem: 42 rub. Prace uczniów szkoły nr 184 Zakończenie Wykorzystując technologię haftu wstążką jedwabną, uczniowie mogą tworzyć piękne prace. Można nimi ozdobić ubrania i dodatki modowe

Technika haftu wstążką Prezentacja lekcji w klasie VII Liceum Ogólnokształcącego nr 15

Przygotowane przez nauczyciela technologii

Gimnazjum nr 15 MBOU Maikop

Grigorenko Irina Nikołajewna