Сипаттама:Сценарий тәрбиешілер мен музыка жетекшілеріне 23 ақпанда үш жастағы балалармен мерекеге дайындалу үшін пайдалы болады (Кіші топ)
Мерекенің мақсаттары:
балалар ұжымын біріктіру,
балалар үшін қуаныш пен мереке атмосферасын құру.
адамгершілік, патриоттық қасиеттерге тәрбиелеу.

Тапсырмалар:
- балаларды мерекеге қатысуға тарту;
- балалардың коммуникативті дағдыларын дамыту;
- көркемдік қабілеттерін дамыту.

Білім беру бағыттары:«Таным», «Музыка», «Қарым-қатынас»
Материалдар мен жабдықтар:
Ұлдарға қалпақ пен матрос костюмдері, қыздарға бантиктер
Әр балаға 2 жалауша
Ойындар үшін – құрсаулар, «аттар»

Мерекенің барысы:

А.Филиппенконың «Қайырымды солдаттар» әуенімен балалар залға кіреді. Балалардың қолдарында жалаулар бар. Балалар шеңберге тұрады.
Жетекші.
Музыка естіледі, ән айтады,
Ол бәрімізді шеруге шақырады.
Жақында мереке - Отан қорғаушылар күні. Ал біз өзіміздің музыкалық залда ойыншық әскери шеру ұйымдастыруды жөн көрдік. Біздің жігіттер солдат болады. Нағыз жауынгерлер мен қорғаушылар қандай болу керектігін айтып, көрсетеді. Ал біздің қыздар қуыршақ болады. Олар бүгін біз үшін билейді. Парадымызды бастайық!

Глеб
1 Біз әлі мектеп жасына дейінгі балалармыз,
Біз солдаттар сияқты жүреміз,
Отанды сүйейік,
Біз әскерде қызмет ететін боламыз.

Жалаулармен би (музыкасы Алексеева)
Биден кейін жалаушаларды жинаңыз
Жетекші
Әрбір сарбаз қорғаушы болу үшін өте күшті және төзімді болуы керек. Болашақ жауынгерлерге дене шынықтыру жаттығуларын ұйымдастырайық.
Қызу
Біздің жауынгерлер бір-екі, бір-екі жүреді, (орнында жүреді)
Барабандар қатты соғылады: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
Біздің кемелер теңізде: бүгін осында, ертең сонда! («тербелетін орындық»)
Біз теңіздердің арғы жағында, толқындарда ұзақ жүздік! (қолмен айналмалы қозғалыстар)
Посттағы шекарашы: кім келеді? кім келеді? (орнында жүру)
Көпірден танктер өтіп жатыр: алға, алға, алға! («мотор»)
Жер үстіндегі ұшақ: ой, ой! (қолдар екі жаққа)
Зымырандардың ұшуына рұқсат етілген: Оо, ой! (шұңқыр, алақан алдыға қайырылған
кеуде, тұру және қолдарын жоғары көтеру)
Біздің мылтық дәл тиді: жарыл, жарыл! («бокс»)
Әскерімізге сәлем! (қолды жоғары көтеру)
Ура! Ура!

Балалар орындарына отырады

Жетекші
Біздің шеру атты жауынгерлерден басталады (Өлең оқуға шыққан балаларға буденовки кидім)
Белгілеу
2 Скок-скок! - ат үстінде.
Менің қалпағымда жұлдыз бар
Артымда пулемет бар, Өйткені мен жауынгермін!
Саша
3 Маған ат берді
Ана туған күнінде.

Менің тамаша атым бар -
Ауырған көзге арналған көрініс!
Мен өз атымды мақтан тұтамын
Ол жел сияқты ұшады.
Мен оны басып озамын
Әлемдегі барлық аттар!
Жетекші
Біздің аттыларымыз қаншалықты жүйрік, аттары қандай жүйрік екенін көрейік. «Хат әкел» ойынын ойнайық.
«Хатты әкел» ойыны
Екі конверт, екі ат, екі орындық. Балалар команда бойынша орындыққа жүгіріп, хатты алып, бастапқы қалыпқа оралуы керек. Сіз 2-3 рет ойнай аласыз.

Жетекші.
Біздің атты әскерлер жүйрік. Ал олардың аттары жүйрік. Біздің шеруде аспанда ұшақтар пайда болды (балалар өлең оқып шығады)
Веч
4 Көк аспанда қандай құстар бар
Биік, биік.
Бұл алысқа, алысқа ұшатын ұшақтар.
Аня
5 Мен ұшақпен барғым келеді
Ұш, ұш.
Ал ұшатын қалаға
Қараңдар, қараңдар.
Жетекші
Ұшақтармен ұшқыңыз келе ме? Ал сіздер қыздар? Олай болса, дайындал!
«Ұшақ» қимылдары бар өлең
Ұшақ-ұшақ қолдарын екі жаққа қарай сермеу.
Ұшады.
Қозғалтқышты іске қосты - rrr! жұдырықтарыңызды кеудеңіздің алдында айналдырыңыз,
Мотор күбірледі - ррр! ырылдау
Мотор айқайлады - ррр!
Ұшақ ызылдады - ооо! қолды екі жаққа, гуілдету
Және ұшып кетті - уау! біз шеңбер бойымен жүгіреміз
Ұшақ қонды
Осымен рейс аяқталды. бір тізеге еңкейу

Жетекші
Осындай ауыр рейстен кейін үзіліс жасау керек.
Әскерилер, демалыңдар.
Күлкілі биді қараңыз.
Біздің қуыршақтар билейді
Қуыршақтардың биі
Біздің қуыршақ қалай билейді: олар шұлықтарын ашады
Қараңдар, қараңдар.
Барлығы шұлықты бірге тартады
Бір, екі, үш, бір, екі, үш!

ХОР:
Қолыңызды құлағыңызға апарсаңыз болғаны
Тыңда, тыңда.
Біздің қуыршақтар айнала бастайды
Биле, биле.

Біздің қуыршақтар көңілді «Шырақтар»
Олар ән айтып, ән салады.
Және олар қолдарын қатты шапалақтайды
Бірге ұрды, бірге ұрды.
ХОР:

Жетекші.
Жауынгерлер бірге бақытты өмір сүреді,
Барлығы бірге көңілді ән айтады.

«Біз солдатпыз» әні (ұлдар айтады)

Жетекші
Біз шеруді жалғастырамыз. Ал біз болашақ ғарышкерлерді, болашақ зымыран ғалымдарын кездестіреміз.
Тимур
6 Зымыранды басқару үшін,
Біз күшті және батыл болуымыз керек.
Әлсіздер ғарышқа шығарылмайды:
Өйткені, ұшу оңай жұмыс емес!
Максим
7 Ғарышкер - алға ұшыңыз!
Біздің кезегіміз келеді.
Мен әлі жаттығудамын
Бұлттардың астында ұшу үшін!
Жетекші
Бізді жылдам зымырандар күтіп тұр
Планеталарға ұшу үшін.
Біз не қаласақ
Біз бұл жерге ұшамыз.
Бірақ ойында бір құпия бар: кешіккендерге орын жоқ.

«Зымыранға орын ал» ойыны
8-10 құрсау зымырандар, зымыраннан балалар көп. Балалар музыка әуенімен шеңбер бойымен жүреді. Әуеннің аяқталуымен зымыранға отыру керек. Содан кейін 1-2 құрсау алынып тасталады.

Жетекші
Біздің болашақ ғарышкерлерімізге жарайсың. Жылдам, белсенді. Бірақ ең бастысы, барлық болашақ сарбаздар өте мейірімді болуы керек.

«Біз әлемде бірге өмір сүруіміз керек» ойыны
- Біз әлемде бірге өмір сүруіміз керек. Достық па?
- Достық!
- Мұны ересектер мен балаларға білу керек пе?
- Керек!
– Жанжал болса, жаман ба?
-Жаман!
– Бірден татуласу керек, солай ма?
- Дұрыс!
Содан кейін біз қартайған кезде,
Достығымыз арманымызда бірге өседі!
Жетекші
Бізде қандай тамаша парад өтті: атты әскерлер, ұшқыштар, ғарышкерлер, зымыран-ғалымдар өнер көрсетті. Сарбаздарымыз бен қорғаушыларымызға сәлем берейік.
Кернейлер қатты ән салады,
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!
Кемелер ғарышқа ұшып барады
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!
Жер бетінде бейбітшілік пен еңбек бар,
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!

Балалар марш әуенімен залдан шығады.

Мерекенің мақсаттары:
балалар ұжымын біріктіру,
балалар үшін қуаныш пен мереке атмосферасын құру.
адамгершілік, патриоттық қасиеттерге тәрбиелеу.

Тапсырмалар:
- балаларды мерекеге қатысуға тарту;
- балалардың коммуникативті дағдыларын дамыту;
- көркемдік қабілеттерін дамыту.

Білім беру бағыттары:«Таным», «Музыка», «Қарым-қатынас»
Материалдар мен жабдықтар:
Ұлдарға қалпақ пен матрос костюмдері, қыздарға жалаулар.
Ойындар үшін – құрсаулар, «аттар»

Мерекенің барысы:

«Бүгін ерекше күн...» әуенімен балалар залға кіреді. Балалар орындықтардың жанында тұрады.
Жетекші.
Музыка естіледі, ән айтады,
Ол бәрімізді шеруге шақырады.
Жақында мереке - Отан қорғаушылар күні. Ал біз әскери шеру ұйымдастыруды жөн көрдік. Біздің жігіттер солдат болады. Нағыз жауынгерлер мен қорғаушылар қандай болу керектігін айтып, көрсетеді. Ал бүгін қыздарымыз бізге би билейді. Парадымызды бастайық!

Біз әлі мектеп жасына дейінгі баламыз,
Біз солдаттар сияқты жүреміз,
Отанды сүйейік,
Біз әскерде қызмет ететін боламыз.

Барлық әскери қызметкерлерге мереке құтты болсын
Құттықтаймыз!
Ал біз өскенде,
Отанымызға қызмет етейік!

Қыздардың бәрі әдепті
Олар бізге орын береді,
Біз қазір олардың қорғаушысымыз,
Және бәрі бізді құрметтейді.
Біз тамаша жігіттерміз

Көңілді жүреміз

Солға, оңға,

Бір екі үш

Бірге қайталаймыз.

Олар бізге қызғанышпен қарайды

Аулада қыздар отыр:

Балалар сендер кереметсіңдер!

Барлығы бізге қатты айғайлап жатыр!

Жетекші
Әрбір сарбаз қорғаушы болу үшін өте күшті және төзімді болуы керек. Болашақ жауынгерлерге дене шынықтыру жаттығуларын ұйымдастырайық.
Қызу
Біздің жауынгерлер бір-екі, бір-екі жүреді, (орнында жүреді)
Барабандар қатты соғылады: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
Біздің кемелер теңізде: бүгін осында, ертең сонда! («тербелетін орындық»)
Біз теңіздердің арғы жағында, толқындарда ұзақ жүздік! (қолмен айналмалы қозғалыстар)
Посттағы шекарашы: кім келеді? кім келеді? (орнында жүру)
Көпірден танктер өтіп жатыр: алға, алға, алға! («мотор»)
Жер үстіндегі ұшақ: ой, ой! (қолдар екі жаққа)
Зымырандардың ұшуына рұқсат етілген: Оо, ой! (шұңқыр, алақан алдыға қайырылған
кеуде, тұру және қолдарын жоғары көтеру)
Біздің мылтық дәл тиді: жарыл, жарыл! («бокс»)
Әскерімізге сәлем! (қолды жоғары көтеру)
Ура! Ура!

Балалар орындарына отырады

Жетекші:

Біздің болашақ сарбаздар бізге «Алма» биін дайындады.

(ұлдар билейді).

Жетекші
Біздің аттыларымыз қаншалықты жүйрік, аттары қандай жүйрік екенін көрейік. «Хат әкел» ойынын ойнайық.
«Хатты әкел» ойыны
Екі конверт, екі ат, екі орындық. Балалар команда бойынша орындыққа жүгіріп, хатты алып, бастапқы қалыпқа оралуы керек. Сіз 2-3 рет ойнай аласыз.

Жетекші.Біздің қыздар болашақ қорғаушыларға арнап өлеңдер дайындады:

Форма кимесең де,
Бірақ біз оны қиын уақытта білеміз
Сіз барлық сарбаздар сияқтысыз,
Отанды және бізді сақта.

Туған шекарада
Біздің Ресей туы,
Шекарадан өту
Жаудың батылы бармайды.

Сұр ақпанның соңында
Мерекені тойлайық.
Орыс жері мақтан тұтады
Сіздің қорғаушы-сарбазыңыз.

Біздің барлық жауынгерлердің мерекесі -
Бұл күннің мағынасы осы!
Ержүректерді қорғаушылар күні
Және барлық жігіттер!

Бүгін менің барлық достарым
Кішкене өсті
Өйткені, 23 ақпанда
Аптаның әр күні емес.

Мен сізді шын жүректен құттықтауға асығамын

Армия және Әскери-теңіз күштері күні құтты болсын!

Отан қорғауда қызмет ету -

Жақсы жұмыс!

Жетекші
Ұшақтармен ұшқыңыз келе ме? Ал сіздер қыздар? Олай болса, дайындал!
«Ұшақ» қимылдары бар өлең
Ұшақ-ұшақ қолдарын екі жаққа қарай сермеу.
Ұшады.
Қозғалтқышты іске қосты - rrr! жұдырықтарыңызды кеудеңіздің алдында айналдырыңыз,
Мотор күбірледі - ррр! ырылдау
Мотор айқайлады - ррр!
Ұшақ ызылдады - ооо! қолды екі жаққа, гуілдету
Және ұшып кетті - уау! біз шеңбер бойымен жүгіреміз
Ұшақ қонды
Осымен рейс аяқталды. бір тізеге еңкейу

Жетекші
Осындай ауыр рейстен кейін үзіліс жасау керек.
Әскерилер, демалыңдар.
Күлкілі биді қараңыз.
Біздің қыздар би билейді
Жалаушалармен билеу

Жетекші.
Жауынгерлер бірге бақытты өмір сүреді,
Барлығы бірге көңілді ән айтады.

«Жақсы сарбаздар» әні (барлығы айтады)

Жетекші
Бізді жылдам зымырандар күтіп тұр
Планеталарға ұшу үшін.
Біз не қаласақ
Біз бұл жерге ұшамыз.
Бірақ ойында бір құпия бар: кешіккендерге орын жоқ.

«Зымыранға орын ал» ойыны
8-10 құрсау зымырандар, зымыраннан балалар көп. Балалар музыка әуенімен шеңбер бойымен жүреді. Әуеннің аяқталуымен зымыранға отыру керек. Содан кейін 1-2 құрсау алынып тасталады.

Жетекші
Бізде қандай тамаша шеру өтті. Сарбаздарымыз бен қорғаушыларымызға сәлем берейік.
Кернейлер қатты ән салады,
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!
Кемелер ғарышқа ұшып барады
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!
Жер бетінде бейбітшілік пен еңбек бар,
Біздің әскер...
Барлығы бір ауыздан: Сәлем!

Балалар «Солдат көшеде келе жатыр...» әуенімен залдан шығады.

Мұғалімі Карташова Татьяна Юрьевна

Мақсат: Ресей армиясы туралы, мереке - Отан қорғаушылар күні туралы түсініктерін кеңейту.

Тапсырмалар:

Балалардың бойында күшті, батыл, епті болуға ұмтылуын қалыптастыру;

Балаларда қуанышты мерекелік көңіл-күй қалыптастыру;

- дамытубалаларда физикалық бар сапасы: ептілік, жылдамдық, қозғалыстарды үйлестіру, мұғалімнің сигналы бойынша әрекет ете білу;

Балаларды Отан қорғаушыларға құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Іс-әрекет түрлері: ойын, мотор.

Түрлердің жүзеге асырылу формалары әрекеттер: ашық ойындар, сайыстар, ойын жаттығулары, жұмбақтар, тақпақтар пайдалану.

Қатысушылар: Мұғалім, балалар.

Көңіл көтеру барысы:

А.Филиппенконың музыкасына «Жақсы сарбаздар»жалаушалары бар балалар кіреді топ, орындықтарға отырыңыз.

Тәрбиеші: Керемет демалыс ақпан

Еліміз қарсы алады.

Ол оның қорғаушылары

Шын жүректен құттықтаймын!

Құрлықта да, аспанда да, теңізде де,

Және тіпті су астында

Жауынгерлер тыныштығымызды қорғайды

Біз үшін, досым, сенімен бірге.

Жақында әкелеріміздің мерекесі – Отанымызды қорғаушылар күні. Еліміздің қорғаушылары – бейбітшілігімізді қорғайтын әскерилер. Әр шаңырақта еліміздің қорғаушылары – аталар, әкелер, ағалар бар.

1 бала: Сәлем, мереке.

Сәлем, мереке!

Ұлдар мен әкелердің мерекесі!

Барлық әскери қызметкерлерді құттықтаймын

Біздің сүйікті балабақшамыз.

2 бала: Күн нұрын шашсын,

Мылтықтар күркіремесе екен.

Тыныштық, жұрт, туған ел

Жауынгер әрқашан қорғайды

Ән орындалып жатыр «Біз солдатпыз»

Тәрбиеші: Сіз әлі тым кішкентайсыз

Бірақ сен болашақта сарбазсың,

Ал бүгін біз тексереміз

Отанымызды кімге сеніп тапсырамыз?

Тәрбиеші: Күнде таңертең жауынгер жаттығу жасайды. Өйткені жаттығу денсаулықты нығайтады және көмектеседі. Енді біз жалаушалармен көңілді, мерекелік гимнастика жасаймыз.

Қолымызға жалаушаларды алып, бір-біріміздің соңынан ердік.

Сол-оң, сол-оң, отряд парадқа шығады,

Сол-оң,сол-оң қатар қатарда бірге жүреміз.

Біз аяғымызды жоғары көтереміз, біз қалай қызық жүреміз!

Ал біз мұрынды жоғары көтеріп, өкшемізбен жүреміз.

Үрлемелі шар сияқты үлкен шеңбер жасадық.

Олар жалауларын көтеріп, қысқаша желбіретті.

Біз туларды түсірдік, енді түсірдік секіру:

Бөлек - бірге, бөлек - бірге, бірақ қазір біз орнында жүреміз.

Бір-екі, үш-төрт шеңберді кеңірек етті.

Қолдары жалаушалармен екі жаққа, олар аяқтың ұшымен жүгірді.

Жалаушаларды қорапқа салып, мерекемізді жалғастырамыз.

(Балалар мәтінге сәйкес қимылдар жасайды).

Тәрбиеші: Сіз керемет жаттығулар жасайсыз!

Бала:

Біз тамаша жігіттерміз

Біз солдаттар сияқты жүреміз

Армиядағы жауынгерлер сияқты

Менде пулемет бар

Ал белбеу жылтыр.

Ал қазір мен солдат сияқтымын

Ең шынайы

Сүйікті Армияға даңқ!

Құрметті Армияға даңқ!

Біздің жауынгер, батыл, күшті

Бейбітшілігімізді қорғайды.

Тәрбиеші:

Енді мен сендерге жұмбақ айтамын. Мұқият тыңдаңыз.

Кім құстан жылдам ұшады?

Шекараны кім қорғайды?

Кім әрқашан ұшуға дайын?

Бұл. ұшқыш ұшқыштар.

Ашық ойын «Ұшақ»

Музыкаға ( «Ұшақ», музыкасы Е.Тиличеева) балалар «ұшу»залдың айналасында, сигнал бойынша «Ұшақтар қонуда!»шеңберге оралу.

Тәрбиеші: Біздің балалар тек қана епті және жылдам емес, сонымен қатар ақылды және ұшқыр!

Ойын «Кім көп снаряд жинайды?»

Музыка әуенімен қыздар мен ұлдар текшелерді жинап, себетке салады.

Ойын «Түрлі-түсті жалаулар»- қызыл - секіру, сары - марш, жасыл - еңкейу.

Тәрбиеші: Енді демалыңыз, биімізді тамашалаңыз. Қыздар ұлдарға арналған құттықтаулар дайындады.

Қыздар би билейді: «Садақтағы губкалар»

Тәрбиеші: Осылайша сіз бен біз күшті және епті болдық. Ал ұлдар өскенде әкелері сияқты әскерге барып, қорғаушы, сарбаз болады.

Тәрбиеші:

Ал енді уақыт келді

Армияға айқайлаңыз "Ура!"

Балалар: Ура!

Балалар музыка әуенімен залдан шығады.

Тақырып бойынша жарияланымдар:

Екінші кіші топта «Кімде қандай пальто бар?» күнделікті жоспарлау. (ақпанның бірінші аптасы) 1.02.2016 ж. Дүйсенбі Инд. Жұмыс. «Ата-анаңның аты кім?» тақырыбына әңгіме. - Маша, Федор, Таисия. Біз дөңгелек заттарды саламыз - Настя.

2 ЖЫЛДАҒЫ ДЕНЕ КӨҢІЛ-КӨҢІЛ КЕҢЕСТЕРІ. ТОП. «КӨҢІЛДІ БАСТАУЛАР» МАҚСАТТАРЫ: ДЕНЕ ТӘРБИЕСІНЕ ҚЫЗЫҒУДЫ АРТУ; ОЙЫН ПІШІНДЕ ДАМУ ҮШІН.

«Мен және әкем, біз бір командамыз» екінші кіші тобында 23 ақпандағы мерекенің қысқаша мазмұны«Мен және әкем, біз бір командамыз» екінші кіші тобында 23 ақпандағы мерекенің қысқаша мазмұны Мақсаты: балалар мен ата-аналардың психологиялық жақындасуына ықпал ету.

«Ормандағы жаңа жыл» Біз балаларымызды қуантуды жөн көріп, оларға тосын сый жасадық. Балалар біздің оларға костюм тіккенімізді білмеді және өте қуанышты болды.

23 ақпанда «Армиямызға сәлем!» атты екінші кіші топ балаларына арналған ойын-сауық.Марш әуенімен балалар бірінен соң бірі жүреді, шеңберге тұрады, ұлдар қалпақ киеді. Тәрбиеші: Балалар, бүгін біз мерекені тойлап жатырмыз.

Екінші кіші топта аналар күніне арналған көңілдіС: Балалар, сендер бүгін өте әдемісіңдер, мен сендерді сиқырлы ойыншықтар еліне саяхатқа шақырамын, бірақ ойыншықтар жасырылған.

Әскери марш кезінде үлкен мектеп жасына дейінгі балалар залға кіреді, екі командаға бөлініп, залдың екі жағында сап түзеді. Содан кейін олар солға бұрылады.

Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме ардақты әкелеріміз бен аталарымыз, сәлеметсіздер ме біздің үлкенді-кішілі қонақтар, сәлем балалар.

Бүгін біздің мерекеміз 23 ақпанға арналған - бұл Армия мен Әскери-теңіз флотының мерекесі және бұл мереке Отан қорғаушылар күні деп те аталады. Жақсы дәстүр бойынша бұл күні біз барлық әскери қызметкерлерді, жалпы барлық ерлер мен ұлдарды – бұрынғы және болашақ сарбаздарды – Отан қорғаушыларды құттықтаймыз. Біздің бейбіт өмірімізді Ресей армиясының сарбаздары мен командирлері қорғайды. Олардың қызметін оңай деп атауға болмайды. Шаршамас үшін мықты, қорықпау үшін батыл, қаруды қатесіз ұстау үшін шебер болуың керек. Бұл арада біз әлі мектеп жасына дейінгі баламыз, ал ұлдарымыз әскерге шақырылатын уақыттан алыс – ойнаймыз, оқимыз, ептілікке, күш пен тапқырлыққа жарысамыз. Бүгін мерекеде сіз мұны бізге көрсетесіз, солай емес пе?

Балалар: Иә!

Жетекші: Біздің балалар да ән айтып, билеп, көңіл көтеретінін көрсетеді. Олай болса музыка және спорт мерекесін бастайық.

Мереке әнмен басталады - балалар: «Шекарашы туралы» ән айтады.

Жетекші: Біздің жігіттер «Шекарашы туралы» әнді, музыкасы Бугославскийдікі, сөзін Высоцкийдікі дайындады.

Балалар ән орындайды.

Жетекші: Біздің жігіттер әкелері мен аталарын мерекелерімен құттықтап, тамаша тақпақтар ұсынбақшы.

Бала 1

Біздің барлық жауынгерлердің мерекесі -

Бұл күннің мағынасы осы!

Ержүректерді қорғаушылар күні

Және барлық жігіттер!

Бала 2

Өйткені, олардың кез келгені армандайды

Балаларды, отбасын қорғау,

Кем дегенде әлемде бір нәрсені бағындырыңыз

Ал тағдырыңды тап!

Бала 3

Әкемді құттықтаймын

Ерлер күні құтты болсын:

Жас кезімде білемін

Ол әскерде қызмет етті.

Бала 4

Яғни, ол да жауынгер,

Кем дегенде командир емес.

Тойлауға лайық

Бүкіл әлемді қорғады!

Бала 5

Мен үшін сен бастысың.

Сіз менің құлауыма жол бермейсіз:

Мен даңқты Отанмын

Шағын бөлік.

Бала 6

Тротуар дірілдеп, қозғалтқыш айқайлайды -

Бізге келе жатқан әкемнің жүргізушісі.

Ұшақ көк аспанмен ұшып келеді.

Оны ұшқыш әке басқарады.

Бала 7

Әскерилермен қатар қатар жүреді

Әкем сұр шинел киген солдат.

Көпсайыс бойынша біздің рекордшы кім?

Біз жауап береміз:<Папа-спортсмен!>

Бала 8

Мен тау қойнауында көмір шабудан жалықпаймын

Күйе қараған әкем кенші.

Болат ериді, қазандықтан бу шығып жатыр -

Әкем жұмысшы, өзі болат балқытушы.

Бала 9

Мыңдаған сынған қолды емдейді

Балалар ауруханасында әкем хирург.

Кран орнатылып, бітелу жойылады.

Әкем сантехник немесе слесарь.

Бала 10

Сахнада ән орындау үшін кім өнер көрсетеді?

Бұл атақты суретші әке.

«Әлемде қажетсіз мамандық жоқ!» —

Ақын әкеміз бізді бала кезімізден үйретеді.

Жетекші: Жарайсыңдар балалар, рахмет, орныңа отырыңдар. Әй, тыңда, біреу жүгіріп келе жатқан сияқты.

Музыка естіледі де, Антошка үлкен қасықпен залға кіреді.

Антошка:

Сізге қонаққа Антошка келді!
Міне менің үлкен қасық!
Мен көңіл көтергенді ұнатамын, әсіресе тамақ ішкенді,
Шөпке жатып, мультфильм көріңіз!
Мұнда қандай мереке, дау-дамай, толқулар болып жатыр?
Печенье қайда, торт қайда, тәтті қайда?

Жүргізуші:

Негізі, біз жиналатын жер едік
Тосаппен шай ішпе,
Және қабілеттеріңізді көрсетіңіз!
Күшті өсу үшін
Әскерге бару үшін!
Тәртіппен түсіндірейін:
Күнді жаттығудан бастайық.

Антошка:

Зарядтағыш? Бұл не? Дәмді?
Қырыққабат қосылған пирогтар?
Компот немесе желе?
Мен бәрін жақсы көремін, маған сеніңіз!

Жүргізуші:

Онша емес! Антошка, енді балалар жаттығудың не екенін айтады!

1-ші бала:

Бүгін ретімен бірге жаттығуға шықтық.
Ал біз жаттығуларды ерекше ықыласпен орындаймыз!

2-ші бала:

Өйткені, бүгін ұлдар мен ерлер үшін ерекше күн -
Отан қорғаушы үшін – әрбір азамат біледі!

3-ші бала:

Жігіттердің денсаулығы мықты болсын,
Өйткені, бала болашақ сарбаз!

4-ші бала:

Жаттығуда және шайқаста төзімді болу үшін,
Сүйікті Отаныңды қорға!

5-ші бала:

Біз батылдықпен оңды-солды жүреміз,
Өйткені барлық сарбаздар да мектеп жасына дейінгі балалар еді!
Тез есейіп, әскерге барсам екен!

Балалар музыка әуенімен орындықтарға отырады

Жүргізуші:

Күшті өсу үшін
Әскерге қосылу үшін!
Сайысымызды бастайық
Ойындар мен жарыстар.
Ал біз жарысымызды эстафеталық жарыстардан бастаймыз

Жүргізуші: Сіз бұл таяқ деп ойлайсыз ба? (таяқтағы атты көрсетеді)

Бұл жылқы!
Менімен бірге отырыңыз
Мықтап ұстаңыз!

Антошка:

Бізге мінгіз, ат,
Бір емес, бірнеше рет.

Антошка атқа мінуді көрсетеді («орналастырылған «таблеткалардың» айналасындағы жылан - «Алманың» модульдері)

1 «ЖҮЙРЕГІ АТ» ЭСТАФЕТАЙЫ

Жетекші: Командалар бастауға дайын. Команданың міндеті - жылан сияқты атқа мініп, стартқа қайта жүгіру. Тапсырманы жылдам орындаған команда жеңеді!

Жетекші: Жарайсыңдар, шын жүректен атқа міндік!

Жүргізуші: Антошка, Жан-жағымызға қарасақ, кішкентай қонақтарымыз әбден зерігіп кетті, ойнап, түсірейік!

Антошка: Жарайсыңдар, шын жүректен атқа міндік.

Жүргізуші:

Қызғанышпен ерекшелену үшін,
Біз көбірек жаттығуымыз керек!
Енді сізге нысандық сабақ берейік:
Сіздердің қайсысыңыз ең дәл мергенсіз?
Өткір көз - сәттіліктің кілті, кез келген сарбаз сізге айтады,
Қалаған жеңіс дұрыс күресті аяқтауы үшін.

Жетекші: Антошка, біздің жігіттер қандай өткір атқыштар екенін көрейік! Стрелка эстафетасын жариялаймыз. Командалар стартқа шығады!

2 «ӨТКІР АТҚАРУШЫЛАР» ЭСТАФЕТАЙЫ

Жетекші: Әр командада доптар бар, сіздің міндетіңіз мүмкіндігінше көп доп лақтыру, біз кезекпен лақтырамыз, мұқият, итермеңіз.

Жетекші: Жарайсыңдар команда, орындарыңа отырыңдар. Енді біздің әкелеріміздің қандай ақылды екенін көрейік! Балалар, қанша адам әкеңмен немесе атаңмен ойнағың келеді? Оларды бастауға шақырыңыз.

ӘКЕЛЕР командасы мен БАЛАЛАР командасы құрылуда

Жетекші: Өте жақсы ойын өткіздік, әкелеріміз жарайсыңдар, бәрі орныңа отыр.

Жүргізуші:

Бөрене бойымен батпақтан өту керек!
Жауынгер тапқыр және епті болуы керек,
Ұқыптылық пен дәлдік оған зиян тигізбейді!

Жетекші: Келесі «Батпақ» эстафетасын жариялаймын.

3 Эстафеталық жарыс «БАТПАҚТАН ӨТІП, ҚҰРМАДАН ШЫҒАРМАҒА АДАМ»

Жетекші: Командалар басталады, сендерге тапсырма салдар – құрсаулар арқылы батпақтан өту, оларды бір-бірден алдарыңа қайта орналастыру, жағаға жеткенде қолдарыңа салдарды алып, стартқа жүгіру. Қарсы жаққа тезірек жеткен команда жеңеді!

Антошка: Ал мен кішкентай достарыммен ойнағым келеді!

Жетекші: Жарайды, онда оларды бастауға шақырайық.

Жетекші: Жарайсыңдар, балалар, отырыңдар!

Антошка:

Жақсы, қыздыру сәтті өтті!
Командалар күресуге дайын!
Ол шайқаста міндетті түрде жеңеді
Досты ұстай білген адам!
Жауды тосыннан алу үшін, ақыл-парасатыңды пайдалан.
Ал мұнда спорттық дайындық артық болмайды.
Жүргізуші: Келесі «Секіргіштер» эстафетасын жариялаймын.

4 ЭСТАФЕТА ЖАРЫСЫ «СЕКІРІП, ОТЫРЫП СЕКІРУ»

Антошка баланы таңдап, бірінші болып жарыс өткізеді

(балалар шеңберге тұрып, жастықтардың көмегімен бір-бірін итеріп шығаруға тырысады).

Жетекші: Доптарда отырған әрбір команданың міндеті - фишкаға секіру және жарысты тезірек аяқтаған команда жеңеді;

Жетекші: Антошка, кішкентай қонақтарымызбен ойын ойнайық, ал үлкен топтың жігіттері оларды қол шапалақтап қолдайды!

Орта мектеп жасындағы балалардан команда құрылады.

Жетекші: Жарайсыңдар балалар, сендер жақсы жұмыс жасадыңдар, орындарыңа жайғасып, мерекемізді жалғастырайық.

Жүргізуші:

Ал, эстафета сәтті өтті!
Демалу және ән айту уақыты келді!
Жігіттеріміз солдат туралы мақал-мәтелдер біледі.

1-бала: Нашар солдат – генерал болуды армандамайтын адам.

2-ші бала: Сарбаз түтінмен жылынып, қырынумен қырылады.

3-ші бала: Ал кейде балтамен ботқа пісіреді.

4-ші бала: Жауынгерге жаттығу қиын, бірақ ұрыста оңай.

5-ші бала : Солдат ұйықтаса да, қызмет жалғасады деген мақал бар.

Музыкалық үзіліс: балалардың орындауындағы «Сарбаздар, батыл жігіттер» әні

Жетекші: Енді үлкен топтың балалары «Сарбаздар, браво жігіттер» әнін орындайды.

Жүргізуші: Жарайсың, рахмет, отыра бер.

Антошка:

Мен бүгін және әрқашан анама көмектесемін,
Ойнап болған соң, мен барлық ойыншықтарды тез арада орнына қойдым.

Жүргізуші: Антошка, біздің жігіттер де ойнап болған соң ойыншықтарын қояды, енді саған көрсетеді. Өйткені, егер олар болашақ сарбаз болғысы келсе, онда олар армияда жауынгерлер казарма деп аталатын үй-жайларды тазалауы керек екенін білуі керек. Келесі «Тазалық» сайысын жариялаймын, командалар бастауға дайын!

5. ЭСТАФЕТА «МАЙ-МАМАЗДЫ ТАЗАЛАУ»

Жетекші: Әр команданың тазалауды қажет ететін өз үйіндісі бар. Біз сыпырғышты алып, қоқысымызды, текшені шелекке сыпырамыз, қолымызбен көмектеспейміз, қоқысты шаң шелекпен шелекке салып, қайтадан стартқа жүгіреміз, тазалауды тезірек аяқтаған топ жеңеді.

Жетекші: Жарайсыңдар балалар, тапсырманы тез орындап шықты.

Жетекші: Антошка, біздің кішкентай көрермендеріміз де өте ұқыпты, әкелеріне көмектескенді жақсы көреді, біз де олармен ойнап көрейік.

Жетекші: Жарайсың, керемет жұмыс жасадың.

Жүргізуші: Білесің бе, Антошка, мен де болашақ жауынгерлеріміздің қаншалықты мықты екенін тексергім келеді.

Антошка:

Иә, мен қарсы болмас едім!
Сіз болашақ сарбазсыз!
Сіз пулеметті қалай ұстайсыз?
Сізге күшті бұлшықеттер қажет
Күшті қолдар маңызды!

Мен тіпті олар үшін «Кім допта ең көп отжимания жасай алады?» Деген жарысты ойлап таптым.

Жүргізуші: Бұл қалай? (Антошка көрсетеді)

6. «БОЛЛ-ХОПТА ЖҮРГІЗУ» ЖАРЫСЫ.

Антошка: Допқа аяғыңызды қойып, отжимание жасауыңыз керек, кім көп итермелесе, сол жеңеді;

Жетекші: Олай болса капитан байқауын жариялаймыз! Капитандар, бастауларыңызды сұраймын.

Жетекші: Енді әкелерімізден отжиманияны қалай жасай алатынын көрсетуін сұрайық, ал балалары оларға көмектесіп, аяқтарын допта ұстауға көмектеседі.. Балалар, бастауға әкелеріңді шақырыңдар.

7. «Арқан тарту» БАЙҚАУ

Жетекші: Біздің капитандар жақсы, барлық команданы тексерейік, бізде бұл үшін арқан бар. Арқан тартыс сайысын жариялаймын. Бастау үшін командалар. Дайын болыңыз, басына барайық!

Жетекші: Балалар, әкелеріміздің мықты екенін тексерейік, сондықтан әке атанған соң, тез арқаннан ұстаңдар.

PAP және REBET командасы құрылды.

Жүргізуші: Ал, Антошка, сен екеуміз біздің ұлдарымыз бен әкелеріміздің ең күшті, ең төзімді, ең епті және тәртіпті екеніне сенімдіміз. Ал біздің ұлдар да билеуді біледі.

Музыкалық нөмір: «Алма» биі

Жетекші: Балаларды «Алма» музыкалық нөміріне шақырыңыз.

Жүргізуші: Біз біраз демалдық, енді соңғы ойынды ойнайтын кез келді.

8. ОЙЫН «ДОПТЫ ТОРДАН ЛАҚТЫҢЫЗ» –Балалар үлкен үрлемелі допты тордың үстіне лақтырады, кімнің командасы оны жылдам жеңетінін көреді. Ысқырықтан кейін жағында доп қалмаған команда жеңеді.

Жетекші: Жақсы команда. Антошка, ортаңғы топты ойынға шақырайық.

Антошка: Әрине!

Жетекші: Жарайсыңдар, тамаша ойнадық.

Антошка: Балалар, біздің ӘКЕЛЕР қаншалықты жылдам, епті, мейірімді екенін тексерейік, біз оларға допты лақтырамыз, ал олар әуен ойнағанша бізге лақтырады.

Жүргізуші: Жарайсың! Сайысымыз аяқталды. Мерекеміздің ең салтанатты сәті – марапаттау рәсімі де келіп жетті. Командалар, капитандарды марапаттау үшін маршқа аттаныңыз!

Балалар жарты шеңбер бойымен бір қатарға тұрады.

Қыздар бірге:

Жігіттерді құттықтаймыз
Ал біз оларға денсаулық тілейміз!
Үлкен өсу үшін
Және олар үздік студенттер болатын.

1-қыз:

Біздің қатал жартымызға
Құттықтауларымызды жолдаймыз.
Құттықтаудың себептері бар:

Қыздар бірге: "Ура!" ел қорғаушылары (қыздар ұлға сыйлық береді).

Жүргізуші:

Барлығына күш-қуат тілейміз
Үлкен таланттар
Ең мықты батырларға денсаулық,
Платон сияқты кемел ақыл,
Ал жирафтың өсуіне тез қол жеткізіледі.

Жетекші: Жарайсың! Барлығы тамаша жұмыс жасады. Шоколад болса да осы медальдарды бергім келеді, бірақ солдат үшін ең бағалы сыйлық – «Ерлігі үшін» медалі болды.

(ертеңгілікке қатысушыларға медальдар табыстау).

Жетекші: Біздің мерекеміз аяқталды, қоштасатын кез келді.

Мерекелеріңізбен – Отан қорғаушылар күні құтты болсын!

Сізге зор денсаулық тілейміз, Ресейдің және бүкіл әлемнің аспаны әрқашан көгілдір және ашық болсын!

Балалар колоннада бір-бірден, залды айналып, одан кейін шығуға қарай жүреді.

23 ақпанда кіші топтағы мерекенің сценарийі.

Мерекенің мақсаттары:
балалар ұжымын біріктіру,
балалар үшін қуаныш пен мереке атмосферасын құру.
адамгершілік, патриоттық қасиеттерге тәрбиелеу.

Тапсырмалар:

1. Тәрбиелік :

Балалардың ұлттық мереке – Отан қорғаушылар күні туралы түсініктерін кеңейту;

Ережелерді сақтай отырып, балаларды әртүрлі ойындар ойнауға үйретуді жалғастыру;

2. Дамытушылық :

Жылдамдыққа, ептілікке, ұқыптылыққа, зеректікке тәрбиелеу;

Өлеңді дауыстап, мәнерлеп оқу қабілеттерін дамыту; ән айту;

Балалар мен ата-аналардың бір-бірімен қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту;

3. Тәрбиелік :

Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу; жақын адамдарыңыз үшін мақтаныш сезімі (әке, аға, ата үшін);

Достық сезімін тәрбиелеу;

Балаларды мерекелік мінез-құлық мәдениетімен таныстыру.
Құрал-жабдықтар: марш «Жақсы сарбаздар» мәтіні. Т.Волгина, музыка. А.Филиппенко: жалаулар; 1 тапсырма «Кім жылдам» 4 шеңбер және қатысушылар санына қарай текшелер саны; 2-тапсырма «Өткір атқыштар»: 2 құрсау және құм салынған қаптар 10.

Алдын ала жұмыс: әскер туралы, сарбаздар туралы әңгімелесу; «Жақсы сарбаздар» өлеңдері мен әндерін оқу; марш музыкасына қимылдарды үйрету; әкелерге сыйлық медальдарын дайындау, топты мерекелік безендіру үшін «Аспан шеруі» ұжымдық жұмысы.

Ескертпелер Оқырмандарды мерекелік сценариймен таныстырмас бұрын, біз өзіміздің байқау ойындарын, әндерді, тақырыптық өлеңдер таңдауын және музыкалық сүйемелдеуді ұсынатынымызды атап өткім келеді. Біздің жарыстарда жеңілгендер жоқ – барлығы жеңімпаз. Әр сабақтан кейін бүкіл командаға мақтау айтылады.

Қатысушылар: жүргізуші – мұғалім, балалар.

Мерекенің барысы:

«Бүгін ерекше күн...» әуенімен топқа балалар кіреді. Балалар орындықтардың жанында тұрады.
Жетекші.
Музыка естіледі, ән айтады,
Ол бәрімізді шеруге шақырады.
Жақында мереке - Отан қорғаушылар күні. Ал біз әскери шеру ұйымдастыруды жөн көрдік. Біздің жігіттер солдат болады. Олар нағыз жауынгерлердің қандай болуы керектігін айтып, көрсетеді. Парадымызды бастайық!

Балалар өлең оқиды:

Біз әлі мектеп жасына дейінгі баламыз,
Біз солдаттар сияқты жүреміз,
Отанды сүйейік,
Біз әскерде қызмет ететін боламыз.

Барлық әскери қызметкерлерге мереке құтты болсын
Құттықтаймыз!
Ал біз өскенде,
Отанымызға қызмет етейік!
Қыздардың бәрі әдепті
Олар бізге орын береді,
Біз қазір олардың қорғаушысымыз,
Және бәрі бізді құрметтейді.

Біз тамаша жігіттерміз

Көңілді жүреміз

Солға, оңға,

Бір екі үш

Бірге қайталаймыз.

Олар бізге қызғанышпен қарайды

Аулада қыздар отыр:

Балалар сендер кереметсіңдер!

Барлығы бізге қатты айғайлап жатыр!Сұр ақпанның соңында
Мерекені тойлайық.
Орыс жері мақтан тұтады
Сіздің қорғаушы-сарбазыңыз.

Біздің барлық жауынгерлердің мерекесі -
Бұл күннің мағынасы осы!
Ержүректерді қорғаушылар күні
Және барлық жігіттер!

23 ақпан күнтізбенің қызыл күні!
Осы Әкелер мен Аталар күнінде
Бүкіл отбасын құттықтаймыз!

Бүгін менің барлық достарым
Кішкене өсті
Өйткені, 23 ақпанда
Аптаның әр күні емес.

Мен сізді шын жүректен құттықтауға асығамын

Армия және Әскери-теңіз күштері күні құтты болсын!

Отан қорғауда қызмет ету -

Жақсы жұмыс!

Жетекші
Ол үшін әрбір сарбаз өте күшті және төзімді болуы керекқорғаушы болу.Болашақ жауынгерлерге дене шынықтыру жаттығуларын ұйымдастырайық.
Қызу
Біздің жауынгерлер бір-екі, бір-екі жүреді, (орнында жүреді)
Барабандар қатты соғылады: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
Біздің кемелер теңізде: бүгін осында, ертең сонда! («тербелетін орындық»)
Біз теңіздердің арғы жағында, толқындарда ұзақ жүздік! (қолмен айналмалы қозғалыстар)
Посттағы шекарашы: кім келеді? кім келеді? (орнында жүру)
Көпірден танктер өтіп жатыр: алға, алға, алға! («мотор»)
Жер үстіндегі ұшақ: ой, ой! (қолдар екі жаққа)
Зымырандардың ұшуына рұқсат етілген: Оо, ой! (шұңқыр, алақан алдыға қайырылған
кеуде, тұру және қолдарын жоғары көтеру)
Біздің мылтық дәл тиді: жарыл, жарыл! («бокс»)
Әскерімізге сәлем! (қолды жоғары көтеру)
Ура! Ура!

Балалар орындықтарға отырады Жетекші
Сен әлі тым жассың
Бірақ сен болашақта сарбазсың,
Ал бүгін біз тексереміз
Отанымызды кімге сеніп тапсырамыз?

Балалар, сендер әкелерің сияқты күшті, ақылды және батыл болғыларың келе ме?(Балалардың жауаптары.)

Содан кейін мен нағыз армия жаттығуларын өткізуді ұсынамын!

«Оқ оқ-дәрілерді жеткіз!» сайысы өтуде. Оқ-дәрілерді (текшелерді) атыс нүктелеріне жеткізу керек. Әрбір қатысушы бастапқы сызықтағы шеңберде орналасқан текшені алып, онымен мәреге (себет) дейін жүгіреді. Содан кейін ол тез оралады.

«Атқан атқан емес, нысанаға тиген» деген мақал бар. Сіздің қандай атқыштар екеніңізді тексерейік!

«Өткір атқыштар!» байқауы өтіп жатыр! Бірінші қатысушыдан 2 м қашықтықта құрсау бар. Балалар оған кезек-кезек сөмкелерді лақтырады.

Ашық ойын «Зымыранға отырыңыз»

(Еденде құрсау бар – зымырандар, зымыраннан бір бала артық. Балалар музыка әуенімен шеңбер бойымен жүгіреді. Әуен біткен кезде зымыраннан орын алу керек. Жетпеген адам « зымыран» (обруч) ойыннан шығады, содан кейін бір шеңбер жойылады.

Жетекші:

Жарыс аяқталды. Әскерилер сынақтан өтті. Жаттығулар сәтті өтті. Құттықтауымызды қабыл алыңыз.

Балалар, бәрімізге кішкене үзіліс жасап, әкелер туралы тақпақтар тыңдауды ұсынамыз:

Әке, сіз әлемдегі ең жақсысыз

Кең ғаламшардағы ең жақсы әке!

Мен сені мақтан тұтамын, мақтанамын,

Мен өз қолымды қатты ұстаймын!

Сіз күшті және батылсыз

Және ең үлкені

Сіз бұл мәселе үшін ұрысып жатырсыз

Ал сіз шын жүректен мақтайсыз!

Сен ең жақсы доссың

Сіз әрқашан қорғайсыз

Қажет жерде - үйретесің,

Сіз мені еркелігім үшін кешіресіз.

Мен сенің жаныңда келе жатырмын

Мен сенің қолыңды ұстаймын!

Мен саған еліктеймін, сені мақтан тұтамын...

Жетекші : Біздің жігіттер керемет,

Бұл шын жүректен оқыған керемет болды, бірақ алда бізді тағы бір тосын сый күтіп тұр

Матрос биі: «Алма» (музыкалық аранжировка – В. Петров)

Жетекші : Біздің балалар әкелеріне сыйлықтар дайындап қойды, енді оларды сендерге береді. (Балалар карточкалар береді, ал барлық әкелер медальдармен марапатталады).

Жетекші :

Кешіміздің тағы бір жағымды сәті болды – ұлдарымызды құттықтаймыз.

Қыздар ұлдарға естелік сыйлықтар береді.

(Қыздар ұлдарға ата-аналар комитеті дайындаған сыйлықтарын береді)

Біз әкелерімізді осы тамаша мерекемен шын жүректен құттықтаймыз, оларға отбасылық бақыт, барлық бастамаларына сәттілік, зор денсаулық және әрқашан жақсы көңіл-күй тілейміз!

Мерекенің соңғы сәті – топтық сурет.