“İpək lentlərlə tikmə”. Tikmə tarixi ilə tanış olmaq Qədim dövrlərdən insanların məişətində dar zolaqlardan istifadə edilmişdir. "Lent tikmə" mövzusunda təqdimat Yeni başlayanlar üçün lent tikmə təqdimatı

07.09.2024 Doğuş

Geri İrəli

Diqqət! Slayd önizləmələri yalnız məlumat məqsədi daşıyır və təqdimatın bütün xüsusiyyətlərini əks etdirməyə bilər. Bu işlə maraqlanırsınızsa, tam versiyanı yükləyin.

(Slayd №1) Fəsil:“Toxuculuq və bəzək materiallarından məmulatların yaradılması”.

(Slayd №2)

Dərsin məqsədləri:

tələbələri lent tikmə tarixi ilə tanış etmək;
tikmə üçün alətlər və materiallar haqqında bilikləri genişləndirmək, lentlərin təsnifatı ilə tanış olmaq;
müxtəlif tikişlərin hazırlanması texnikasını öyrədir.

Dərsin məqsədləri.

İnkişaf

Maarifləndirici
:

yeni materialın izahı;
praktiki dərs.

izahlı illüstrativ (şifahi, vizual, praktiki);
reproduktiv;
praktik.

Dərsin növü: birləşdirilmiş.

Maddi və didaktik baza :

kompüter, multimedia proyektoru;

Power Point təqdimatı;

lent tikmə ilə bəzədilmiş məmulat nümunələri;

kitablar:

1) İpək lentlər. Ən yaxşı tikmə fikirləri. Yastıqlar, süfrələr. – Minsk: Məhsul, 2010. – 64 s.: ill.;

2) Di van Niekerk, İpək lentlərdən və orqanzadan hazırlanmış dəbdəbəli qızılgüllər. Həcmli tikmə. – “Məzmun” nəşriyyat qrupu, 2011. –160 s.;

3) Helen Erikson; İpək fantaziyaları, lent tikmə sənəti; Moskva “Albom”, 137 s.;

iynələr, qayçı ilə işləyərkən təhlükəsizlik qaydaları.

tələbələr üçün: halqa, kətan, ip, tikmə iynələri, müxtəlif rəngli lentlər;

təlimat kartları.

Bilik keyfiyyətinə nəzarət:
krossvord;
praktiki işlərin yerinə yetirilməsi;

suallar. : Fənlərarası əlaqələr

tarix, təsviri incəsənət, ədəbiyyat.

Təşkilati məqam (1-2 dəq.)

Mövzunun müəyyən edilməsi (7 dəq.)

Yeni materialın izahı (25 dəq.)

Praktik iş (45 dəq.)

Xülasə (5 dəq.)

Ev tapşırığı (2 dəq.)

Sinif otağının təmizlənməsi (3 dəq)

Dərsin gedişatı

Təşkilati və hazırlıq mərhələsi

1. Davamiyyətə nəzarət.

2. Dərsə hazırlığın yoxlanılması.

Şagirdlərin biliklərinin yenilənməsi

(Slayd №3)

İnsanların əlləri hər hansı bir möcüzə yarada bilər,
Və çiçəklər ağ bir sahədə toxuna bilər
Mavi səmada qızıl günəşi tikin,
Yer üzündə daha çox gözəllik olması üçün.
Bir sap və sadə bir bez götürəcəyəm,
Və bir az təxəyyül və bacarıq
Və xəyalına belə gətirə bilməyəcəyin bir şey tikəcəyəm
Yalnız gözəllik yer üzündə yaşasın!

Günortanız xeyir, uşaqlar! Sizi görməyimə çox şadam. Və tezliklə başlamaq üçün səbirsizlənirəm. Bu gün dərsdə "İncəsənət və Sənətkarlıq" adlı heyrətamiz bir ölkəyə gedəcəyik. Ancaq səyahətə çıxmazdan əvvəl bir krossvord həll edəcəyik və sonra bu gün hansı iynə işi ilə tanış olacağımızı öyrənəcəyik.

(Slayd No. 22) Lentlə tikmə üçün materiallar və alətlər Kətan və ya parça, lentlər, saplar.

(Slayd № 23) Halqa, iynələr, yastıqlar, sancaqlar.

(Slayd No. 24) Qələmlər və markerlər, izləmə kağızı, qayçı, büzmə.

(Slayd No. 25) Naxışçının iş yeri.

Saten lentlərlə tikmə zamanı çoxlu tikişlər və müxtəlif elementlərdən istifadə olunur.

(Slayd № 26) Ancaq bu gün lenti iynəyə necə bağlamaq, düyün etmək, tikmə elementinin sonunda lent bağlamaq, tikmə: tikişlər "düz və ofset qıvrım ilə tikiş", "bükülmüş" tikiş", "Fransız düyünü". Bu tikişlərdən istifadə edərək müxtəlif çiçəklər, xüsusən də çobanyastığı, zanbaq, lalə, zəng, vadi zanbaqları və unutqanlar tikə bilərsiniz.

Amma praktiki işə başlamazdan əvvəl siz və mən təhlükəsizlik qaydalarını xatırlamalıyıq.

(Slayd No. 29) İğnədə lenti necə bərkitmək olar.

(Slayd nömrəsi 30) Düyün necə hazırlanır.

(Slayd № 31) “Düz və ofset qıvrımla tikiş” tikin.

(Slayd № 32) Naxış elementinin sonunda lenti necə bərkitmək olar.

(Slayd № 33) Fransız düyün tikişi.

(Slayd No. 34) Dikiş burulmuş tikişdir.

(Slayd No. 35) Bu tikişlərə əsasən müxtəlif çiçəklər tikə bilərsiniz.

Tələbələr təlimat kartlarından istifadə edərək müəllimin nəzarəti altında müstəqil şəkildə praktiki işləri yerinə yetirirlər.
Müəllimin cari göstərişi (şagirdlər praktiki işi başa vurduqca aparılır).

Səhvlərin qarşısını almaq üçün müəllim:

tələbələrin işə başlamasının təşkilini yoxlayır;
tələbələrin iş yerlərinin təşkilini yoxlayır;
tapşırıqları yerinə yetirərkən təhlükəsizlik qaydalarına riayət olunmasına nəzarət edir.

Hədəf gəzintiləri:

tələbələrə fərdi əməliyyatları və bütövlükdə tapşırığı necə yerinə yetirmək barədə təlimat vermək;
tapşırığı yerinə yetirmək üçün zəif hazırlanmış tələbələrə kömək göstərmək;
tələbələrin materialdan və dərs vaxtından səmərəli istifadə etməsi.

(Slayd No 36) Praktik iş zamanı bədən tərbiyəsi aparmaq lazımdır.

Yeni biliklərin konsolidasiyası.

Tikmə üçün hansı lentlərdən istifadə etdik?

Lent tikmə üçün hansı iynələrdən istifadə olunur?

Lentin kənarı necə kəsilməlidir ki, onu iynəyə daxil etmək rahat olsun?

Bu gün hansı tikiş növlərinə baxdınız?

Bu cür yaradıcılıq harada tətbiq oluna bilər?

(Slayd No 37) Ev tapşırığı: çiçəklərdən kompozisiya hazırlamaq, tikmə, çərçivə.

Refleksiya

Beləliklə, dərsimiz sona çatdı. Bu gün biz çox iş görmüşük.

Dərs zamanı hansı yeni şeyləri öyrəndiniz? Nə öyrəndiniz? Dərsdə nə xoşunuza gəldi? Yaradıcılığınız sinifdə necə özünü göstərdi?

(Slayd № 38) Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik!

(Slayd №39) İnformasiya resursları:

İpək lentlər. Ən yaxşı tikmə fikirləri. Yastıqlar, süfrələr. – Minsk: Məhsul, 2010. – 64 s.: xəstə.
Helen Erickson; İpək fantaziyaları, lent tikmə sənəti; Moskva “Albom”, 137 s.;
http://cuzmichkina.blogspot.ru/p/blog-page_9335.html
http://powitrulya.blogspot.ru/2011/03/blog-post_24.html
http://www.silk-ribbon.ru/history_.html

Əlavə təhsil müəllimi tərəfindən tamamlanır

Berentseva Oksana Vladimirovna

p.g.t. Dinc

Kral XV Lüdovik tikmə tikməyi çox sevirdi və tez-tez saray xanımlarına özü hazırladığı gözəl zinət əşyaları verirdi. Məhz bu dövrlərdə Fransada ipək lentlərlə tikmələr meydana çıxdı. Əvvəlcə nəcib xanımlar paltarlarını bəzəməyə başladılar, sonra növbə alt paltarlarına gəldi. Kiçik çiçəklərlə paltar üzərində tikmə adlanır

"a la rokoko"

İpək lentlər. Bu lentlər ən populyardır. Onların köməyi ilə ən zərif və incə işi yerinə yetirə bilərsiniz. Onların yumşaq lifləri var, kifayət qədər elastikdirlər, lakin asanlıqla qırışırlar.

Sintetik lentlər. Bu lentlər ipəkdən daha kobud və daha ağırdır. Onlar daha elastikdirlər və demək olar ki, qırışmırlar. Polyester və ya ipək asetatdan hazırlanmış lentlər tez-tez nazik, sərt sapların toxunduğu bir kənar ilə istehsal olunur, bu da onlara müəyyən bir formanı saxlamağa imkan verir.

Satin lentlər.İpək və ya sintetik parçadan hazırlana bilər. Satin lentlər qatlananda aydın şəkildə müəyyən edilmiş ön və arxa tərəflərə malikdir, onlar həmçinin tikməyə xüsusi cazibə verir.

Şəffaf lentlər.

Parlaq orqanza və georgettedən hazırlanmış fantaziya şəffaf lentləri idarə etmək olduqca çətindir, lakin hazır məhsul çox təsir edici görünür.

Dokulu lentlər. Dokulu lentlərə uzun xovlu məxmər və ya korduroy lentlər daxildir. Onların incə görünüşü sayəsində naxışı zənginləşdirir və şaxələndirirlər.

tikmə iynələri

qayçı

Parça markeri

halqa və parça

iplik ipləri

Lent tikmə

Naxış növü:

Qızılgül - hörümçək toru

Slayd 1

“Lentlə tikmə” layihəsi Qaraqanda 101 nömrəli məktəb-liseyin 6 A sinif şagirdləri tərəfindən tamamlanmışdır. Seilova Malike Çernobuk Yelizaveta Abişeva Alina Raximbekova Aida Şulqa Anna Sarsembayeva Anara Eleusizova Diana Rəhbər: Ponomareva L.V.

Slayd 2

Layihənin məqsədi xalqların tikmələrini öyrənmək, “lent tikmə” texnikasından istifadə edərək şəkil çəkməkdir. Məqsədlər: 1. Tikmə texnikasını öyrənin. 2. Rəng birləşmələrini öyrənin. 3. Alətləri və materialları seçin. 4. Güllər haqqında maraqlı şeylər tapın.

Slayd 3

Slayd 4

Slayd 5

Mavi və mavi qızılgüllər Mavi qızılgül çiçək yetişdirənlərin və genetiklərin çoxdankı məqsədidir, bu yaxınlara qədər xəyal kimi qalmışdır. Tədqiqatçıların 14 illik yetişdirmə işi böyük uğur qazandı: Yapon korporasiyası üçün çalışan elm adamları əsl mavi qızılgüllər yaratdılar bütöv bir sıra çiçəklərin, giləmeyvə və tərəvəzlərin rəngini təyin edən mavi piqment delphinidin üçün gen (xüsusilə, badımcanların qabığında bir çox şey var, ləçəklərin saf mavisi üçün). rəngləmə maddələri və uyğun bir turşuluq səviyyəsi lazımdır, lakin qızılgüldə bütün bunlar yoxdur.

Slayd 6

İlk "mavi qızılgül" (daha doğrusu, maviyə bənzəyir) 1855-ci ildə çiçəklənərkən mavi bir rəng əldə etdi. Yetiştiricilər hələ təbii olaraq belə bir təbiət möcüzəsini inkişaf etdirməmişlər, lakin onlar artıq öz istəklərini yeni sortların adlarında - "Mavi Göylər", "Mavi Ay" və s. Bütün bu güllər yasəmən, bənövşəyi və ya lavanda çalarlarında çiçək açan bağbanın arzusuna ən azı bir addım yaxınlaşır. Bizi əhatə edən hisslərimizi ifadə etmək üçün müxtəlif vasitələr arasında qızılgül əsrlər boyu məğlubedilməz liderliyini qoruyur. Güllərin köməyi ilə kədər və sevinc bildirir, ölənlərə hörmət və ehtiram bildirir, həmçinin yeni doğulmuş körpələri təbrik edirik. Məsələn, ağ qızılgül həmişə saflığın və məsumluğun simvolu olub. Tünd qırmızı güllər, qırmızı güllər kimi, alovlu bir sevgi hissi, çılğın ehtiras və heyranlıq deməkdir. Çəhrayı qızılgüllər zəriflik və incəlik simvoludur. Son zamanlar çiçəkçilərin qonağı olan yaşıl qızılgüllər bolluq və səxavət deməkdir. Məhsuldarlığın simvolu olan qeyri-adi yaşıl qızılgül qönçələridir. Bəlkə də mavi qızılgül sirr, müəmma və əlçatmazlığın simvoluna çevriləcək...

Slayd 7

Slayd 8

Slayd 9

Rəng çarxı HSB modeli kimi rəng keçidlərinin davamlılığını təmsil etmək üsuludur. Dairənin sektorları müxtəlif rəng tonlarına boyanır, spektral rənglər sırasına uyğunlaşdırılır, bənövşəyi rəng həddindən artıq (qırmızı və bənövşəyi) rəngləri birləşdirir istənilən rəng modelində istədiyiniz kölgə yaradın. Rəng çarxında bir-birinə zidd olan rənglərin bir-birinə getmədiyinə dair bir fikir də var. Ancaq təbiət bizə bunun əksini sübut edir - məsələn, qırmızı qızılgül yaşıl ləçəklər çərçivəsində çox üzvi görünür. Tamamlayıcı rənglər Dairə üzərində bir-birinə qarşı yerləşən rəng cütləri tamamlayıcı və ya tamamlayıcı adlanır (məsələn, mavi - qırmızı, yaşıl - magenta, mavi - sarı). Rəng çarxında qara da daxil olmaqla akromatik rənglər yoxdur.

Slayd 10

Təhlükəsizlik tədbirləri 1) Əlinizdə iti əşyalarla yeriməyin. 2) Paslı və ya tutqun iynə ilə tikmə. 3) Masanın üzərində iti əşyalar qoya bilməzsiniz. 4) Qayçı sapı irəli tutaraq qidalanmalıdır. 5) Darıxdırıcı qayçı ilə kəsməyin. 6) Elektron cihazlarla işləyərkən diqqətli olun.

“İpək lentlərlə tikmə” master-klassı, mart 2008-ci il Moskvanın Şimal İnzibati Dairəsinin GOU 184 nömrəli orta məktəbi Texnologiya müəllimi: Vera Aleksandrovna Slezova Məqsəd: ipək lentlərlə tikmə texnikasını tanıtmaq Məqsədlər Müxtəlif üsullardan istifadə edərək məhsul yaratmağı öyrətmək İpək lentlərlə tikmə Mündəricat İpək lentlərin tikmə tarixi Məhsulun hazırlanması texnologiyası - İstifadə olunan materiallar - Məhsulun hazırlanması mərhələləri - İqtisadi əsaslandırma Şagirdlərin işi Nəticə İpək lentlərlə tikmələrin tarixi İpək zolaqların əcdadı ilk dəfə bitki liflərindən hazırlanmış kəndir olmuşdur: örgüyə çevrildi, dəzgahın ixtirasını gözlədi və incə lentə çevrildi, tarixi Zoya Yurina, VK müxbiri tərəfindən təsvir edilmişdir Tarixdən əvvəlki dövrlərdə sulu saç düzümü və paltarları rəngli dar parça zolaqları ilə bəzəmək adət idi - çoxsaylı arxeoloji tapıntılar buna sübutdur. Qədim sivilizasiyalara gəlincə, onların dövründə hər cür baş bantları və hörüklər artıq daha incə idi: gümüş və qızıl sikkələr, saplar və muncuqlarla işlənmişdir. Üstəlik, paltarların tikildiyi lentlərin rənginə və keyfiyyətinə görə bir insanın müəyyən bir qəbilə mənsubluğunu və hətta sosial vəziyyətini müəyyən etmək mümkün idi. Orta əsrlər lentlərin tarixinə daha bir maraqlı fəsil gətirdi: kordonlar və dar zolaqlar məxmər və qobelen tikmələri təkcə geyimləri bəzəmək üçün deyil, həm də o dövrdə dəb halını almış ağır pərdələri bağlamaq üçün istifadə olunurdu. yataq otaqlarında çarpayılar və stulların arxası, yeri gəlmişkən, yumşaq kreslo ideyasının güclü başlanğıcını yerləşdirmək... “Əvvəlcə lentlər və daş-qaşlarla işlənmiş paltarlar, sonra ayaqqabılar, sonra ən incə kətan: lent tikmə həmişə dəbdəbə bilicilərini və saray modaçılarını özünə cəlb edib, lakin bütün bunlar sadəcə olaraq arxa plana keçir. Dekorativ lentlərin əsl şöhrəti Fransada, 14-cü əsrdə, isti Aralıq dənizi sahillərində qiymətli ipək sap istehsal olunmağa başlayanda və kral XI Lüdovik yerli sənətkarlar yetişdirmək üçün mahir italyan toxucularını indi məşhur Liona dəvət edəndə başladı. Ümumiyyətlə, kral ideyası uğursuz oldu, lakin italyanlar Lion xalqına ipək lentlər hazırlamaq üçün bir neçə dahiyanə maşın gətirdilər. Və elə oldu ki, məhz o zaman brokar və qızıl lentlərlə zəngin şəkildə bəzədilmiş kombinezonlar və plaşlar üçün möhtəşəm bir moda başladı ki, bu qalateriya məmulatlarına tələbat durmadan artdı, eləcə də mürəkkəb örgülərə və hörmələrə tələbat artdı. Artıq XIV Lüdovikin məhkəməsində mirvari və zərgərlik ilə bəzədilmiş lentlər tamamilə hər bir geyim əşyasını - ayaqqabılardan tutmuş şalvarlara qədər bəzəmək üçün istifadə olunurdu. Tarixçilərə eyni adla tanınan, lakin artıq XV nömrə altında olan növbəti Fransız monarxı lentlərlə tikməyi sevirdi və məmnuniyyətlə saray əyanlarına öz əlləri ilə hazırlanmış hər cür gözəl kiçik şeylər verdi. Məhsulun istehsal texnologiyası İstifadə olunan materiallar: İri gözlü iynə Kətan 20x20 Lentlər: qırmızı (2m.), yaşıl (2m.), sarı (2m.) Halqa D=16 sm. Məhsulun istehsalı 3 mərhələdə aparılır: 1. 2. 3. Qızılgülün tikilməsi Gövdə və yarpaqların tikilməsi Kiçik qızılgüllərin tikilməsi Qızılgülün tikilməsi 1-ci addım Lentə uyğunlaşdırmaq üçün beş şüalı bir ulduzu iplik sapları ilə 2 qatla tikin Addım 2 Lenti ön tərəfə gətirin ulduzun mərkəzində 3-cü addım lenti bir dairədə hərəkət etdiririk, növbə ilə bir şüa ilə şüanın üstündən və altından keçirik 4-cü addım Siz bir gül alırsınız Kök düzəltmək 1-ci addım - düz bir düyün meydana gətirmək lentin kənarını qatlayın, iynə ilə deşib lenti düyün əmələ gələnə qədər istiqamətləndirin Lenti ön tərəfə gətirin 2-ci addım Qızılgüllər üçün gövdələr yaratmaq üçün şnur əmələ gələnə qədər lenti spiral şəklində bükün 3-cü addım - yarpaqları tikin Bir yarpaq çıxarırıq -gövdəndən ölçülü lent, parçanı deşmək Kiçik qızılgüllərin hazırlanması (düyünlərin) 1-ci addım Lenti ön tərəfə gətiririk 2-3 dəfə lent iynəsini bükürük İğneyi çıxardığımız yerə keçirik Uzanırıq ön tərəfdə bir düyün əmələ gələnə qədər Bitmiş iş İşi düzəltmək 30 dəqiqə çəkir. Lenta üçün iqtisadi əsaslandırma - 10 rubl. İğne - 6 r. Kanva - 10 rub. Halqa - 16 rub. Ümumi: 42 rub. 184 nömrəli məktəbin şagirdlərinin əsərləri Nəticə İpək lentlə tikmə texnologiyasından istifadə etməklə şagirdlər gözəl əsərlər yarada bilirlər. Onlar paltar və moda aksesuarları bəzəmək üçün istifadə edilə bilər

Lentlə tikmə texnikası 15 nömrəli tam orta məktəbin 7-ci sinfində dərsin təqdimatı

Texnologiya müəllimi tərəfindən hazırlanmışdır

15 saylı MBOU Maykop orta məktəbi

Qriqorenko İrina Nikolaevna